第二十四章 口心(1/2)
将该做的🎿🖵🖺题目做完后，闵希就继续看起了自己的课外书。
当然🎝这是在外人眼中看来，实际上⛶她却🇽🞆在通过这场摸底考，思考这个班级的情况。
四十位同学，只有半数认真答题，其余交⚯🔸🅙头接耳🀜交换答案，或干脆继续班主任来之前的玩乐🙚项目。
杂音随着时间愈演愈烈，比刚才楼下十二班发出的噪音🎂声明显多了，但这种状态继续了十分钟之久，直到目前，班主任也没上来管教。
说明，对方刚才那一番看似苦口婆心的说教，却是“🔔⛹有口🀿🂢🐢无心🈒♛”。
学生内部本就有问题，而充当引🚼😫导纠正方角色的班主任却不太关心🆑🎶🕥。
这样一来，这个班的情况☞🀥⚞以及未来发展确实比较糟糕了。
不过这和她也没多少关系，除👍🇨非其⛶他人🇽🞆影响到自己。
正当闵希神色淡漠🖭地看着☞🀥⚞课外书时，四楼却快步跑上来一个人。
“闵希在你们班吧🖭🖭？叫她出来一下，校长找。”🀜
不用说，所有的眼神又一次投👍🇨注在闵希身上，其中不乏许多幸灾乐祸☃☚。
来了。
宿舍管理员知道猫的事，将其直接报告给了校长？🗰🟐🜒
否则现在应该是班主任找她，而不是校长。
这就有意思了，正常情况下，学生的问题，会最先反应给直属班⚶🕷🎐主任。☼
不过校🜽🚪长来找也好，省的她再和班主任扯皮。
从书包里拿出装有诊断书的文件夹，以及早🍾🍱上那几个在校门口拦住他们的记者塞过来的名片，闵希跟着那人离开了教室。
走⚄出教室后，身后🖭嗡嗡声在一楼都能听见⚯🔸🅙，闵希不仅为他们默哀两秒钟。
那来叫人的男同学不时用有些古怪的眼🇽🞆神看向闵希，她却只当没看到，脚步🚼不紧不慢🌨朝着校长室走去。
一中校园的楼宇不太紧凑，因为绿化多，还有体育馆🔔⛹广场食堂什么的，所以二人走了十多分钟才到达校长办公室。
当然🎝这是在外人眼中看来，实际上⛶她却🇽🞆在通过这场摸底考，思考这个班级的情况。
四十位同学，只有半数认真答题，其余交⚯🔸🅙头接耳🀜交换答案，或干脆继续班主任来之前的玩乐🙚项目。
杂音随着时间愈演愈烈，比刚才楼下十二班发出的噪音🎂声明显多了，但这种状态继续了十分钟之久，直到目前，班主任也没上来管教。
说明，对方刚才那一番看似苦口婆心的说教，却是“🔔⛹有口🀿🂢🐢无心🈒♛”。
学生内部本就有问题，而充当引🚼😫导纠正方角色的班主任却不太关心🆑🎶🕥。
这样一来，这个班的情况☞🀥⚞以及未来发展确实比较糟糕了。
不过这和她也没多少关系，除👍🇨非其⛶他人🇽🞆影响到自己。
正当闵希神色淡漠🖭地看着☞🀥⚞课外书时，四楼却快步跑上来一个人。
“闵希在你们班吧🖭🖭？叫她出来一下，校长找。”🀜
不用说，所有的眼神又一次投👍🇨注在闵希身上，其中不乏许多幸灾乐祸☃☚。
来了。
宿舍管理员知道猫的事，将其直接报告给了校长？🗰🟐🜒
否则现在应该是班主任找她，而不是校长。
这就有意思了，正常情况下，学生的问题，会最先反应给直属班⚶🕷🎐主任。☼
不过校🜽🚪长来找也好，省的她再和班主任扯皮。
从书包里拿出装有诊断书的文件夹，以及早🍾🍱上那几个在校门口拦住他们的记者塞过来的名片，闵希跟着那人离开了教室。
走⚄出教室后，身后🖭嗡嗡声在一楼都能听见⚯🔸🅙，闵希不仅为他们默哀两秒钟。
那来叫人的男同学不时用有些古怪的眼🇽🞆神看向闵希，她却只当没看到，脚步🚼不紧不慢🌨朝着校长室走去。
一中校园的楼宇不太紧凑，因为绿化多，还有体育馆🔔⛹广场食堂什么的，所以二人走了十多分钟才到达校长办公室。