陈五月不厌其烦的将孕期要注意的事儿,又和赵香云🏰🝫🎉细🛟细的交代了一遍。

    说完,她突然又说,“你爸和卫民两个去找个杨书🗿♭叔商量建小学的事儿,也不知道现在商量的怎么样了。”

    陈五月知道杨淼不会阻止,但是事情没🕨🌊♁有定下来,陈🏰🝫🎉五🛟月还是有些担忧。

    赵香云就知🁼🋅🖽道他爸和🉺🌕⚤江卫民两个一起出去肯定是为了这事儿。

    他冲陈五月道:“你也别太担心了,我觉得这事肯🗿♭定🏰🝫🎉能成。”🂛🏟🛗

    大队部🂍,赵志远将建小学的事儿和杨📎🙪淼说了。

    杨淼自然是高兴的。

    但他也说了比较麻烦🉺🌕⚤的事儿,“学校建成之后老师问题怎么解决?有谁会愿意到这种小地方过来教学生。”

    赵志远也没想清楚这事儿,他看向江卫民。

    “如果是小学阶段,不需要特别高的学历,咱们大队有没有高考落榜,没有再继续念书,在🙙🊲🔌家务农的?

    他们水平总该要比小学生高的,让他在学校做老师。又或者招🂛🏟🛗聘的时候,提出可以帮父母或者爱人解决♬🋣🛉工作!”

    其实在早几年就可以让下乡知青担任老师,他们很多人,都有很高的文化素养,但现在他们早就🕛🊒🏰已经回城,靠他们已经不现实,所以江卫民没提。

    “如果是自己大队的人,志远……老苏家那个小儿子苏爱🕵家,好像考大学复读了两年都没考上。

    他爹苏大栓说🇓😉他不是🉺🌕⚤读书的那个料,让他在家🇾🞌💮务农,要不让他去教孩子们?”

    赵志远也🅭🉴🋤觉得可行,“那孩子瞧着以前成绩🇎🗙🛾也挺不错的,听说还是班里前十,不知为啥就是到了高考的时候发挥不好。要不是这样,好好的孩子也不至于回咱这儿。”

    江卫民:“能让我见见那个叫🜽🇫🛟苏爱家的吗?”

    虽说高中🅭🉴🋤生可以教小学生,但是有一点是必须考虑的,那就是一个人的品行。

    作为孩子们的第一任老师品行必须要兼优,这样才能给孩子们做一个好榜🉡🈸样。

    要是老师自🁼🋅🖽己的品行不佳,又怎么能教出好学生?

    “当🔂然可以,不过咱们先🃜😦得将建学校这事落实下⚙👵来才行。”杨淼道。