“如何把农民培养成合格的工人🏪🜺?创办工人预备🋃🖥班。”

    “在工业化程度第一阶段的完成🏪🜺过程中,我们储备了足够多的工人后,就该考虑工业化程度第二阶段的重要指标了,工业技术手段的先进性。临海市那么多企业为什么能够长盛不衰,一直都走在国内的前排?因为临海市内有目前国内最大的工农兵🋲🝌大学。

    “那所大学是我亲自督建起来的,人才也都是我亲自挖过去的,从粤省挖过、从浙省挖过、从苏省挖的最多,但被我挖走的人数,绝对不及你们本土人才数量的十分之一。所以,各位应当想一想,既然国-家层面已经肯定教育的重要性了,各位是不是应当积极响应国-🈹家的政策,让这些研究人员尽快走到技术岗位上来?”

    “若是研究人员感觉这些年同社会脱节了,也可以先去临海市工农兵大学借一些人才,或者是让你们本地的企业去临海市工农兵大学寻求合作,一所好的大学,是开放的,是兼容并包的,是服务于全人类文明的……现在我们不扯那么远,肯定是服务于全国的,不会说只服务于临海市,没有那么狭🎑🐔隘。”

    “但是,远水难解近渴,如何源源不断的培育出自己的人才,建立自己的人才储备,是各位应当深🎏🐇入思考的问题。”

    “放弃了经济发展,就是放弃了美好生活,放弃了人才培养,就是放弃了光🂡🐕辉未来。”

    “以💙💍科技带动经济,以经济推动生活,这便是临海市发展的纲领。听起来简单,但如何做到,需要各位回去深思多想,我没有亲眼看到四省的各自情况,不敢贸然指挥,但大方向是绝对不🋊🗬🞯会🎫有问题的。”

    “建议诸位回😅⚩🔁去考察清楚本地的发展优势与劣势后,慎重下决定。临海市五区是怎么发展的?答🜽🇬案无非是因地😌制宜,我们在农业发展不起来的地方搞工业,在临海的地方搞渔业,在多山丘陵地带搞畜牧业养奶牛……所谓发展秘诀,无非就是八个字——‘顺势而为,因地制宜’。”

    “搞发展,要谋🐰求人与自然的和平相处与发展,不要钻牛角尖,不要自己想发展什么就去发展什么,要看当地适合发展什么,再去发展什么。”

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    同🛋🚲🗑一💙💍个老师教出来的不同学生,学会的东西都不大相同,原因是个人的理解能力不一样,容易领悟到的点也不一样。

    苏省的领导听到叶知秋🆷说临海市工农兵大学的很多高级知识分子都是从苏省挖去的,回头就好好调查了一番,果然得知,叶知秋居然伤心病狂挖走了姑苏学院🞅的大半壁江山!

    他被气得好几天没睡着觉,一想🏪🜺到自家🔾🆑省份居然为临海市发展贡献了那么大的力量就气得肝疼。

    粤省💙💍不发展畜牧业,苏省完全可🏪🜺以啊,要是他们留住姑苏学院的那些人,正大食品厂不就轮到他们了?

    他也就是这么一想,并没有真的失了🁻智。如果姑苏学院的那些人当初坚定不🂡🐕移地留在姑苏城,如今能不能活着都尚未可知,更别提去临海市搞建设了。临海市如果没发展起来,没变成国内的典型,那自然轮不到他们在这边羡慕。

    可理智归理智,他一想🆷到光明奶糖等正大食品厂的研究员就是叶知秋从姑苏挖走的

    就气得肝疼!

    苏省💙💍领导吃一😅⚩🔁堑长一智,将人才队伍培养建设列为了往后发展的🗪重点,绝不愿意再被这颗石头砸了脚。

    粤省领导则是完全采纳了叶🌋知秋的建议,将粤省打造成了以羊城发展为中心的经济一体化省份,积极鼓励各地建厂发展经济。

    浙省💙💍也不甘示弱地确定了未来发展的新经济体系,决定以轻工业发展为主,闽省走的也是差不多的路子。