之后就是小朋友们一一上场。

    梁小译是第七个出场的。

    前面的那🐭🃇🕧些小朋友,其实都弹得还不错,有两个小朋友弹错了,但是都坚持弹完了,不过他们弹的曲谱都比较简单,这当然也源于他们的年纪,他们现在都是刚学钢琴没多久的时期,都太小了。

    到梁小译出来时,第一排坐在评委老师旁边的院长就小声说了句:“这个孩子,梁小译,他在我们学校,水平是比较高🚥🕢的。”

    评委老师们相互对视🍫🋅🖼一眼,有人笑说:“弹得怎么样不知道,长得的确是🂜🏫最好看♈的,这个外形,就很让人有好感。”

    “还是要公平为重,长得好看,也不会🜁⚵🕴加分。”也有评🆗🏯🝦委老师比较严厉。

    梁小译走到舞台前面,他🉫先看了眼坐在后面的妈妈和薄叔叔,脸上露出笑容,对台下鞠了一个躬,拿着话筒,自我介绍:“老师们好,评委老师好,我叫梁小译,下面我要弹奏的曲目,是克里斯托弗·道森先生的《第五钢琴协奏曲》中的🅑🅷第二段《梦之蝶》。”

    “哦?”一位钢琴协会的老师有些讶异的说🎘:“克里斯托弗大师的曲子,这倒是很意外。”

    他🉊🅥🈩的曲子,是很有难度的,至少不是一个幼儿园的小朋友可以驾驭的。

    “比起前面那些《小蜜蜂》《小鸭子》,这个的确多了一些专业性。”有位评委老师⚭🔤说:“小朋友的野心还是有的,就是不知道实力怎么样。”

    说话间,梁小译已经起了音,有评委老师注意道🇙😿🇆:“他没有🌥带曲谱?”

    那位评委老师还来不及说更多,一段优美婉约的🇙😿🇆琴音,已经充斥整个会堂舞台。

    五分钟后,原本散漫的评委老师和钢琴协会的老师们⛙🚷,🆗🏯🝦突然都严肃起来。

    七分钟后,本来正小🍫🋅🖼声议论着的其他家长们,都齐齐坐直了身子,目不转🂜🏫睛的看着台上。

    九分钟后,评委老师们已经都放下了手中的笔🙎🉌🅷,🇙😿🇆他们仔细注视🅑着台上小男孩的同时,有两名钢琴协会的老师,对台上开始录像。

    十五分钟后,琴音停止,会场🜊🀟出现了长久的寂静。