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但是🐵🄏在大人一开始在孩子看到时，有🍏问题不理解时，大人在一边看着，让他自己动手玩一下。
然后让他把🝏手放到火苗上去🉐🆛烧一下，或者是碰一下后，他被烧痛了。
那么他就知道这个东西是不能🃏🖱🖞玩的，会痛的，是危险的后，下次他看到这个东西了，在心里自然就形成了一个心理，这个东西是危险的，是不能玩的了。
这样，孩子自己就能懂得，什么东西是可以玩的，🗏什么东西是不能玩的了🈐♊。
面对于这样🝏的事情，做父母的不🂭💅是觉得更加的放心了吗。
毕竟孩子们🝏懂得了♳什么是危险了，不是好过大人直接而干脆的把火机🇵收起来强太多了吗？
秦雪之前也看到一个孩子，他要拿刀来玩，做父母的不让玩🔆，说那个锋🕡利得很，是会受伤的，可是孩子🃬🚶不信，非要玩。
做为他的父亲，他知道孩子不玩一下是不会死心的，🁙🆉于是他就在一边看着他拿来玩。
后来孩子看到父亲给他刀后，他就在一边高兴玩着了，还拿来削棍🚡🔹子玩，结果一不小🗵☘心，手就被割出血了，从那之后，🌰💖孩子没有再玩过刀了。
秦雪当时还问那个父亲🜶，为什么明知道刀是危险的，还让孩子玩呢？
那个父亲当时是这么回答她的，他说：孩子就是一🗏座未开发的宝藏，他们的心里面有什么样的想法，🈫🁒我们都不知道。
而且我们也是从小长大的，🉐🆛大🃏🖱🖞家的心里都有一种对未知的向往，想去尝试，想去了解🗵☘。
如果我们🁿🛂不能满足于他们的好奇心，觉得是大人不想他们那样，所以才不让他们玩的，有了这🜔🁵样的心理后，他们就会想方设法的去探寻。
到那时没有大人在身边，出了什么事时，那才是追悔莫及的，所以我宁愿在一旁看着他，看着他受伤，我再给他包扎就好，让他自己知道我不让他玩是为了他好📃，这样，以后我说了那是危险的，他才会听。
因为我以前🝏说过危险了，他不听，自己试过了后，知道是真的，自然的就会听了。🖆🐓⛇
秦雪听完那个父亲的话后，想了很久，觉得真是太对了，孩子都是一张白纸，就看大人怎么去引导了，如果引🆥导得好了，以后孩子成材是必然的。
反之，如果大人都没有一个🉐🆛规矩，那么孩子也定不会往好的方面去成长的，这都说无规矩不成方圆，可见这立🆥规矩，让孩子从小遵🞥🖑👷循是多么的重要。
所以看到虞🝏秀他们弄出🜶来的住宿时，秦雪觉得他们在这一点上做得很好了。
并没有说因为家💪🔨太小了，就让已经慢慢懂事的孩子一直☫🎲跟他们住在一起，这样对于他们心理是不一样的冲🟍🛵♌击。
但是🐵🄏在大人一开始在孩子看到时，有🍏问题不理解时，大人在一边看着，让他自己动手玩一下。
然后让他把🝏手放到火苗上去🉐🆛烧一下，或者是碰一下后，他被烧痛了。
那么他就知道这个东西是不能🃏🖱🖞玩的，会痛的，是危险的后，下次他看到这个东西了，在心里自然就形成了一个心理，这个东西是危险的，是不能玩的了。
这样，孩子自己就能懂得，什么东西是可以玩的，🗏什么东西是不能玩的了🈐♊。
面对于这样🝏的事情，做父母的不🂭💅是觉得更加的放心了吗。
毕竟孩子们🝏懂得了♳什么是危险了，不是好过大人直接而干脆的把火机🇵收起来强太多了吗？
秦雪之前也看到一个孩子，他要拿刀来玩，做父母的不让玩🔆，说那个锋🕡利得很，是会受伤的，可是孩子🃬🚶不信，非要玩。
做为他的父亲，他知道孩子不玩一下是不会死心的，🁙🆉于是他就在一边看着他拿来玩。
后来孩子看到父亲给他刀后，他就在一边高兴玩着了，还拿来削棍🚡🔹子玩，结果一不小🗵☘心，手就被割出血了，从那之后，🌰💖孩子没有再玩过刀了。
秦雪当时还问那个父亲🜶，为什么明知道刀是危险的，还让孩子玩呢？
那个父亲当时是这么回答她的，他说：孩子就是一🗏座未开发的宝藏，他们的心里面有什么样的想法，🈫🁒我们都不知道。
而且我们也是从小长大的，🉐🆛大🃏🖱🖞家的心里都有一种对未知的向往，想去尝试，想去了解🗵☘。
如果我们🁿🛂不能满足于他们的好奇心，觉得是大人不想他们那样，所以才不让他们玩的，有了这🜔🁵样的心理后，他们就会想方设法的去探寻。
到那时没有大人在身边，出了什么事时，那才是追悔莫及的，所以我宁愿在一旁看着他，看着他受伤，我再给他包扎就好，让他自己知道我不让他玩是为了他好📃，这样，以后我说了那是危险的，他才会听。
因为我以前🝏说过危险了，他不听，自己试过了后，知道是真的，自然的就会听了。🖆🐓⛇
秦雪听完那个父亲的话后，想了很久，觉得真是太对了，孩子都是一张白纸，就看大人怎么去引导了，如果引🆥导得好了，以后孩子成材是必然的。
反之，如果大人都没有一个🉐🆛规矩，那么孩子也定不会往好的方面去成长的，这都说无规矩不成方圆，可见这立🆥规矩，让孩子从小遵🞥🖑👷循是多么的重要。
所以看到虞🝏秀他们弄出🜶来的住宿时，秦雪觉得他们在这一点上做得很好了。
并没有说因为家💪🔨太小了，就让已经慢慢懂事的孩子一直☫🎲跟他们住在一起，这样对于他们心理是不一样的冲🟍🛵♌击。