第八章-.骑着自行车的约翰逊(1/3)
695.骑着自行车的约翰逊
教练，在赛事后的总结，非常重要。
是的，就像是选手对于这个总结一样，非常地重要！赛事，在不同地人们眼中，所展现出来的意义，是非同寻常地！非🅰常重要，不仅是非常地重要，更是非常地有意义！对于选手们来说，奔跑，意味着获得成绩的前提！没有好的力量和技术，在某种方面上，是难以取得好成绩的！
“，whenrunning，payspecialatte🈣⛵🞰ntiontothedistributionofpower...200te🏾☃☕rssprintrace，thepetitionisthedistributionofpower!this，youwanttoreer!“saidthester，crasvenly.
“接下来，在奔跑的时候，尤其要注意这🄿🃓🗛个力量的分配……20🈣⛵🞰0米的短跑赛事，比拼的是力量地分配！这点儿，你🕜🐾要记住！”老师，克拉斯文丽，说道。
这个克拉斯文丽，在说着话🐋的时候，一脸的认📒🚕真模样。是的，这个克🍳🌋拉斯文丽，在说着话的时候，一脸的认真模样。
“Yes，s♈ir.ireer，🂲teacher!“adasaid.
“🟗🝎好的♀，老师。我记住了，老师！”亚当🄿🃓🗛斯文，说道。
亚当斯文，在说着话地时候，一脸的平静。这个选手，此刻脸颊上的海珠，在缓缓地风干！对于这个亚当斯文来说，生活当中的一份平🚑💬🔿静，在某种情形下，是不🗝🜢🃳一样子的。是的，是这个样子的。不同地情形下，人们所感受到的事儿，是不一样的。
淡然之中的生♈活，在某种情形下，🂲是不一样的。此刻的这个克拉斯文丽，在说着话的时候，脸上的那份表情，一脸地淡然模样。对于这个选手的成绩，克拉斯文丽老师，还是非常自信地！
生活，本就一份让人心中充满了不一样情感的事儿。是的，这个赛事，亦是如此。对于这个克拉斯文丽来说，不同地情形下，人们所感受到事儿，在某种情形下，是不一样的⚝💕👬！
“arewe，arewegoingtocallthepy🈣⛵🞰ersoverandhaveaeting?“said.gart🚑💬🔿er.💭
“我们，要将选手们，喊过来，开一下会吗？📒🚕”加特老师，说道。
对于这个接下来的事儿，加特老师，并不知道要怎么去做。是的，这个赛会的主要决定权，🞹还是在这个道格拉老师的身上。
今天的赛场当中，出现了什么事📎🙮儿，在这个加特老师的眼中，是非同寻常地🗆。在这个加特老师看来，接下来要做着的事儿，是非常简♦单的。
“no?“
“不用！”
“no?“
“不用?”
“no，no...L
教练，在赛事后的总结，非常重要。
是的，就像是选手对于这个总结一样，非常地重要！赛事，在不同地人们眼中，所展现出来的意义，是非同寻常地！非🅰常重要，不仅是非常地重要，更是非常地有意义！对于选手们来说，奔跑，意味着获得成绩的前提！没有好的力量和技术，在某种方面上，是难以取得好成绩的！
“，whenrunning，payspecialatte🈣⛵🞰ntiontothedistributionofpower...200te🏾☃☕rssprintrace，thepetitionisthedistributionofpower!this，youwanttoreer!“saidthester，crasvenly.
“接下来，在奔跑的时候，尤其要注意这🄿🃓🗛个力量的分配……20🈣⛵🞰0米的短跑赛事，比拼的是力量地分配！这点儿，你🕜🐾要记住！”老师，克拉斯文丽，说道。
这个克拉斯文丽，在说着话🐋的时候，一脸的认📒🚕真模样。是的，这个克🍳🌋拉斯文丽，在说着话的时候，一脸的认真模样。
“Yes，s♈ir.ireer，🂲teacher!“adasaid.
“🟗🝎好的♀，老师。我记住了，老师！”亚当🄿🃓🗛斯文，说道。
亚当斯文，在说着话地时候，一脸的平静。这个选手，此刻脸颊上的海珠，在缓缓地风干！对于这个亚当斯文来说，生活当中的一份平🚑💬🔿静，在某种情形下，是不🗝🜢🃳一样子的。是的，是这个样子的。不同地情形下，人们所感受到的事儿，是不一样的。
淡然之中的生♈活，在某种情形下，🂲是不一样的。此刻的这个克拉斯文丽，在说着话的时候，脸上的那份表情，一脸地淡然模样。对于这个选手的成绩，克拉斯文丽老师，还是非常自信地！
生活，本就一份让人心中充满了不一样情感的事儿。是的，这个赛事，亦是如此。对于这个克拉斯文丽来说，不同地情形下，人们所感受到事儿，在某种情形下，是不一样的⚝💕👬！
“arewe，arewegoingtocallthepy🈣⛵🞰ersoverandhaveaeting?“said.gart🚑💬🔿er.💭
“我们，要将选手们，喊过来，开一下会吗？📒🚕”加特老师，说道。
对于这个接下来的事儿，加特老师，并不知道要怎么去做。是的，这个赛会的主要决定权，🞹还是在这个道格拉老师的身上。
今天的赛场当中，出现了什么事📎🙮儿，在这个加特老师的眼中，是非同寻常地🗆。在这个加特老师看来，接下来要做着的事儿，是非常简♦单的。
“no?“
“不用！”
“no?“
“不用?”
“no，no...L