慕家的事🄚♲,说到底,对慕耀和苏黛🏵🞜🕁🏵🞜🕁影响并不大。

    两人好奇地讨论几句,便彻底放下。

    照例地😡🂼去🄚♲地里🋭🜤转一圈,回来后,继续日常学习。

    父子俩《三字经》已经认全,苏🂰黛怕两人冒🖏👨进,并没有教新内容,而是让他们背诵默写,加深理解和记忆。

    她自己也练字,有经验加成,不需要像别人那般刻苦,闲暇之余,还能教教慕知礼小🌾包🏆🗲子。

    “像我这样握笔,然后按先上后下、先左🁘🆂🌰后右的顺序书写🃹🜬,从最简单的人字开始。”

    苏黛兴致勃勃。

    慕耀和南崽都属于脑子极其灵活的人,教他们几乎不废功夫,虽然也挺好,💺🖷却少了一种为人师的成就感。

    偶尔教一下正常孩子也别有一番情趣。

    知礼小朋友很紧张,明明笔很轻🂰,却仿佛扛了座山,📦🝄🈧额头全是密密麻麻的汗。

    笔尖🜬🅏🅤沾墨,深吸一口气,稳稳的落在宣📜🛬🟜纸上,歪歪扭扭的写了一撇一捺后,不可思议地转过头,“堂伯母,我写出来了!”

    “很棒,🄚♲”苏黛笑着鼓励,“笔划对,写的也完整。”

    “真的吗?”

    “废话,🄚♲”南崽很不服气,“这字总共就一撇一捺,不是有手就行🖗🖗?”

    扭曲的跟毛毛虫似的,有什么好夸!

    南崽恰柠檬了!

    他总觉得自己娘对待堂哥比亲儿子宽容。

    “堂弟说的对,🊕🐇”慕知礼很认同南崽的话,“我刚刚学,写的确实很差劲。”

    说完,努力挺直脊背,认真的继续练字。

    他很珍惜这个学习机会。