唐瑜他们所在的生科4班,几🄐☓乎都是跟生科123班一起上,差不多100多个学👣🊩生。

    高等数😃⚑🐫学的😖朱老师笑眯眯地看着唐瑜,其他学生的视线也随着朱老师投到唐瑜身上。

    唐瑜本就是小🞄👣有名气,运动会后,更是成了生物学院几乎人人都知道的🜖🂆🌣学生。

    毕竟一个人就给学院挣了60分👸🍥🊐,还是建校百年来,🗶生物学院的头👤🊶一份。

    唐瑜抬起头,悄悄将手机放入口袋,脸上含着一抹浅笑,心脏却🃕不自觉地加速跳动起来。

    上课开小差被抓🍠,这对于唐瑜来说还是头一次,唐瑜的脸上升起一丝几不可见的红晕。

    “我们刚才在说生活中的一些数学中反人类直觉的事情,很多事情,看起来可能是那样子,但🚬🖞是通过数学公式一算,就发现完全不是那回事。可能唐瑜同学知道了🙅很多,就不喜欢听老师说了,要不,你也来跟大家分享一个?”

    朱🖱🖚📉老师笑着跟唐瑜说了一会他们刚才讨论的内容,给🗶了唐瑜很好的台阶下。

    只要唐瑜随便说出一个小例子,此事🛼⚈也就揭过去了。

    并不是朱老师特意🁣🇤为难唐瑜,只是身为院🉻里有名的学生,朱老师自然对这个女孩子关注多些,多看了几眼。

    这一多看,就发现唐瑜一直低🄐☓头,也不知道在干些什么。朱老师对唐瑜多次眼神示意,唐瑜也没有接收到,朱老师无奈只好开💆口唤醒唐瑜的注意力。

    唐瑜站起身,似乎在组织语言,想了一会才道“如🅽果有两条🊱绳子,一条绳子刚好绕地球赤道一🚬🖞周,另一条绳子刚好绕一个橘子最大圆的一周。

    假设绕地球的绳子🁣🇤和绕橘子的绳子各加长1米,绳子首尾相连后,会离开地球和柑橘表面,产生一些空隙。请问是地球与绳子之间的距离大还是柑橘与绳子之间的距离大?”

    唐瑜一说完,有人就直接回答,👸🍥🊐“这还用说嘛,当然是绳子与柑橘之间的距离大啦。”

    “不对不对,既然是反直觉的问题,我倒是觉得应该是绳子与地🃕球之间的距🖼🗻♏离大。”

    同学们在争吵,朱老师也是思考了一🛼⚈会后,才笑道“不错,这道🃕题👤🊶目确实挺有意思。”

    只是由题目来看,大家都会第一眼认为,绳子与橘子之间的空隙大,毕竟增长的都是1米,但是地球的直径那🅌么大,增长的1米对它来🂊🍆🅲说,几乎可以忽略不计。

    橘子半径小,那1米的距离对于它来说说🉻,就是个十分长的距离,都可以绕🖼🗻♏橘子几个圈了,增长的空隙必然要大很多🀭⛨。

    然而事实上,却并非如此。

    朱老师任🞹由学生讨论了一会后,得出最终三种结果,一部🎳🕆分同学认为橘子的空隙大,一部分认为是地球的空隙大,一部分认为是两者一样大。