第五章 亲子活动(1/3)
周斌下台的时候，悦悦接了他好远，🖋👀🅳扑🚺😘🁪进他怀里笑的很大声。
剩下的节目结束后，各个班级有🛉🚥🕠序的回到自己的班级里进行亲子活动。
悦🖱🖘💶悦拉着周斌的手蹦蹦跳跳，她感🅝觉自己今天开心的要🃂🔺🅯飞起来了。
秦🖱🖘💶婉特意到唐领和林阳的面前示意他们可以走了，林阳和唐领相互🂩👝看看后拉着手跟着大家一起往小（五）走去。
看着两个🜖🂅倔强如牛的大男孩，秦婉无奈的摇🈺🃛😛🈺🃛😛摇头。
在教室里大家都按照生活老师和白老师要求的坐在墙边上，把中间的位置空出了🄭当做活动区域。⛫🝗
最中间用红色的贴纸在地面上画出🅝了很多🁑小区域。
秦婉带上耳麦连上音响开始主持接下🖋👀🅳来的亲子活动。
白老师和生活老师负责当裁判和提供道具。
第一个活动是抢沙包，五个家庭一起参加比赛，沙包是秦婉和白老师两个亲手缝出来的里面塞的白大米。
活🖱🖘💶动规则是白老师站在外围，五个家庭分别站在自己的位置，白老师把沙包往中间的圆心扔，五个家庭一起从自己的区域往中心区域跑⚍🐉，谁最先到达拿到沙包就是胜利者。
活动的附加条件是🗛🜗🂑每🎀个家庭的成员需要把腿🈺🃛😛绑在一起，步伐一致才能快速的移动，不然肯定会摔跤。
当初设定这个活动的时候，秦婉和白老师的初衷是想要孩子们知道必须和家长一起团结一致才可以成功抢到沙包。
结果活动一开始，家长们直🉄🄰接就抱着孩子往前跑，还有把孩子在地上拖着跑的。
坐着看的家长和孩子们看的哈哈哈大笑，秦婉和白老师看的⚟💩心惊🍩🔀肉跳的赶紧制止他们的☯🂹活动。
秦婉和白🜖🂅老师一☓⚤📓边去把那些还🜽趴在地上的孩子们给拉起来。
白老师看着孩子们的惨样有点生气。
“亲子活动的初衷是要家长和孩子一起同心协力的完成活动，在活动中锻炼父子或者母子之间的默契度，🁹也加深孩子和家长之间的感情。
平时孩子🜖🂅们在幼儿园总是抱怨爸爸妈妈工作忙，没有时间陪他们。
现在有这么好的机会，你看看你们啊。
剩下的节目结束后，各个班级有🛉🚥🕠序的回到自己的班级里进行亲子活动。
悦🖱🖘💶悦拉着周斌的手蹦蹦跳跳，她感🅝觉自己今天开心的要🃂🔺🅯飞起来了。
秦🖱🖘💶婉特意到唐领和林阳的面前示意他们可以走了，林阳和唐领相互🂩👝看看后拉着手跟着大家一起往小（五）走去。
看着两个🜖🂅倔强如牛的大男孩，秦婉无奈的摇🈺🃛😛🈺🃛😛摇头。
在教室里大家都按照生活老师和白老师要求的坐在墙边上，把中间的位置空出了🄭当做活动区域。⛫🝗
最中间用红色的贴纸在地面上画出🅝了很多🁑小区域。
秦婉带上耳麦连上音响开始主持接下🖋👀🅳来的亲子活动。
白老师和生活老师负责当裁判和提供道具。
第一个活动是抢沙包，五个家庭一起参加比赛，沙包是秦婉和白老师两个亲手缝出来的里面塞的白大米。
活🖱🖘💶动规则是白老师站在外围，五个家庭分别站在自己的位置，白老师把沙包往中间的圆心扔，五个家庭一起从自己的区域往中心区域跑⚍🐉，谁最先到达拿到沙包就是胜利者。
活动的附加条件是🗛🜗🂑每🎀个家庭的成员需要把腿🈺🃛😛绑在一起，步伐一致才能快速的移动，不然肯定会摔跤。
当初设定这个活动的时候，秦婉和白老师的初衷是想要孩子们知道必须和家长一起团结一致才可以成功抢到沙包。
结果活动一开始，家长们直🉄🄰接就抱着孩子往前跑，还有把孩子在地上拖着跑的。
坐着看的家长和孩子们看的哈哈哈大笑，秦婉和白老师看的⚟💩心惊🍩🔀肉跳的赶紧制止他们的☯🂹活动。
秦婉和白🜖🂅老师一☓⚤📓边去把那些还🜽趴在地上的孩子们给拉起来。
白老师看着孩子们的惨样有点生气。
“亲子活动的初衷是要家长和孩子一起同心协力的完成活动，在活动中锻炼父子或者母子之间的默契度，🁹也加深孩子和家长之间的感情。
平时孩子🜖🂅们在幼儿园总是抱怨爸爸妈妈工作忙，没有时间陪他们。
现在有这么好的机会，你看看你们啊。