司机在前面笑,校长还是认真:“要逼迫,就说明确实有问题🈚……”校长还是有🁤🇱点崇🍂🅔🆑洋媚外。

    除了看望问候,校长还要给丁桑鹏汇报这次国际钢琴大师班的详细情况,之前不确定的现在也都定下来了,一共十名钢琴演奏家开课,两位外籍华人包括陈群冠,还有日本以色列加拿大……中国人三个,陈羽和另一位浦音毕业的知名中🅜🇙😻年演奏家冯天行,对了,还有杨景行。

    大师班期间一共开🞿🙻设一百节公开课,举办六场大师独奏演奏会,还有一场交流演奏会。当然,什么座谈会研讨会专题讲座也少🎸🕺不了。关键是,这十位演奏家中有一半是对丁桑鹏的作品有深刻研究的,而且不全是华人,反倒是杨景行没公开演奏过丁桑鹏的作品。

    除了😭上课,杨景行主要任务就是在交流音乐会上★呈现《g🊴🔦🂺大调钢琴协奏曲》。

    丁桑鹏问:“奏鸣曲呢?”

    校长看杨景行,杨景行自己汇报:“🕸🎘我想让喻昕婷弹奏鸣曲,安馨和陈群冠合作双钢琴……”

    校长😭补充:⚓“喻昕婷您肯定记得,安馨也是很优秀的学生。”

    丁桑鹏点头叮嘱:“让她们认真准备呀。”

    杨景行不敢欺☖瞒老人:“还没告诉她们,我觉🅭🉶得压力能激发她们的潜能。”

    丁桑鹏感兴⚓趣的样子:“哦,我尽量都去🕭🌸🃸看看。”

    此外,编钟奖的决赛作品试听会被安排在十月三号,校🂓🎙长也要汇报:“您🐉要不要去指导指⚡💿🗤导?”

    丁桑鹏笑着摇头:“我和杨景行就是结识在作曲比赛,我🊴🔦🂺建议他以后不要再参加这种活动,把展现的机会留给别人吧。”

    校长点头,又担心:🁒“唐青老师不知道什么时候到,我们该有所准备。”

    丁桑鹏🍁继续微笑:“不麻烦你们了,我自己招🅭🉶待他。”

    前面这些都是小事,校长把最重要的留到最后:“这段时间学校一直在筹备,现在编委会的名单基本确定了……”🞷

    丁桑鹏轻轻摇头:“这个事情我不过问,劳烦你们操心,只要🈚能对音乐教育事业有一点点帮助,我就满意了🍶🌩。”

    岂止是一点点帮助,校长坚信这本书以后是能成为浦音🂓🎙教材的。

    工作谈完,校长和杨景行也🋫🜓🁯陪着丁桑鹏拉拉家常★,一直到四点多丁桑鹏的孙子来接爷爷回家过周末。

    分🃇🕨别丁桑鹏,校长🞿🙻连忙拿出手机看,杨景行也一样。但是杨景行显然比校长差远了,回学校的一路上校长都在回电🞷话,杨景行只是发了几条短信。

    到学😭校后,杨景行🞿🙻跑去见李迎珍,嬉皮笑脸:“教授,您骂我吧,🀟♪我背叛师门了。”