听她们这样说江宛,📻于景心里只🉹🌒觉得不爽快。

    “闭嘴。”转头瞪了她一眼。

    后面那女生悻悻🗟的闭口不提,复又低头不屑的哼了一声。

    心里搞不懂,于景下课想去找江宛问问,结果对方铃声一😕🁏🄲响就跟着老师去办公室。

    果不其然,一下课就有人说了两句,末了就没有再说过什😕🁏🄲么,可能也就是看个热闹。

    等🝚🝚到上课⛮🝴江宛才回到班级,于景只能压下心底的焦急打算下课再找她。

    一节🔠🂀🋬课上老师时不时都走在江宛那边,💶🖙📆江宛连笔都没有拿装模作样的看着书,甚至连书页数都没有翻对。

    除了物理老师,别的老🚨师都不太想管这个班级的学生。

    所以看江⛮🝴宛这样也只是惋惜的叹几下后在她身边转着。

    从于景这边看,江宛整个人跟个失了魂似的坐在🝈🉇那🍙🈠⛘处,低垂着眼看书,没有往日里的神采。

    这次🔠🂀🋬幸好下课她没有走,🆥刚好是大课间💶🖙📆不用跑步,有三十分钟时间休息。

    “你今天怎么了?”于景双手撑着她的桌子,低头问🔝道。

    “没怎么,粥不好吃么?”江宛面色平常。

    “我不是说这个,我是问你为什么不听课。”虽然自己上课也不听,莽莽撞撞来问她🐪🂨👑很🗆🙖奇怪。

    “不想听课。”江宛跟在课堂上跟物理老师说话是🍙🈠⛘一个样子。

    “你到底怎么了?”于景皱眉,她根本不相信江宛说自己不想听🋾课,她在剧情里是要靠这个来改变自己的人生。

    靠这个去a大上学,学物理当教授。

    “就🔠🂀🋬是突然不想学,觉得学习没意思。”江宛想着他们说不想学习时的样子,拙劣的进行🐩🂣🐧模仿。

    随后抬眼打量于景的脸色,她是否满意自己的表现,是不是会觉得自己跟他们👌🇝一样。

    没有异常,不会排外,不会说讨厌自己。