神🐢秘学的老师并不像史蒂夫教授一样崇尚学徒制,他是学堂制的坚定拥护者,所以这堂课就像是前世的大学课程一样。

    阿瑟比尔法师就是神秘🙑🉩学的教授,是的,因为神秘学本身的知识就具有超凡力量,一些仪式甚至具有召唤,👤🊰指引的作用,维尔纳学院可不敢让一个普通人来教授这些危险的知识。

    同时对于这堂课的学员也有着限制,之前是否受过良好的基础魔法教育被加入了考量,所以能选修这堂课的学员🟔🜶🆭都是在之前就接触到了的贵族子弟们,要么就是在学院学习了两年的老生们。

    当莱📈茵走进教室后,只能和威🀣⚑🐨尔选择后排就坐了,这堂课常年保持👺🍾🍩在100人以上。

    当铃声响起时,率先走进教室的不是阿瑟法师,而是拿着星象仪等器物的伊莎贝尔,她将器物🔸🅝熟练地摆放在讲🉧台上,显然不止是一次。

    莱茵不禁有些吃惊,虽然预料到身为法师的伊莎贝尔会选修神秘学这堂课,但是没想到她能成为助教,维也纳贵族学🙹院本身就是法师贤者的驻地,所以能在这里上课的法师水准极高,四环起步,也就是说这里相当于常年有一位枢机主教授课!

    而🐢能成为助教和普通的学生又不一样,这意味着她有机会被阿瑟法师收为学徒。

    不一会🔉儿,阿瑟法师就进了教室,他身穿一袭星象系⚺🖠的法师袍,右手拿着一根简易的法杖,不知道是不是他的🉧基石。

    “好了🔉,让我们开📂始今天的学习吧。”法师们的时🁭间都很紧张,所以他们大多不会废话,直奔主题。

    所有的🔉学生都将笔记本准备好,因为神秘学🆳📦是知识🁭量最大的一个学科,或许仅仅是仪式中的一个词,一个手势的改变,都会造成灾难性的后果,没人敢在这方面大意。

    “今天我们来讲基础世界的构成,主要🛨🞸😺分为物质界🁭,星界与次元界。”

    “这三个世界是由上至下的构成,其核心是维度理论,当然以你们现在的🐖知🟞🞍💹识量并不能清晰地理解这个理论👤🊰,我们用一个模型来探讨吧。”

    说着一指面前的星象仪🙑🉩,顿时一片星光投影到讲台前方的半空🐋中,让整个阶梯教室的人都能清晰地🗙🜅看到。

    虚拟影像技术啊,果然魔法和科技就是两条不同的🁭道路,但是🐋最后殊途同归。

    那🐢是一个球形的世界模型,但是并不是简单的分成三层,而是如同三个俄罗斯套娃一样,由三个球形🙕🊎🏈环环相扣。🟔🜶🆭

    “最外层的就是星界了,这一层在维度学说中明显高于物质界,其出名是存在有众神们的神国,‘七重天堂山’,‘月之国’,‘自然之地’,‘冥界殿堂’,🐍⚍🐌‘战争国度’,‘狂野之原’。”

    “当然这不是星界的主体部分,星界真正的主体是广袤到难以估量的虚空区域,在这🖩🕖🉫里,你可🔸🅝能什么都遇不到,也有可能遇到任何事物。”

    “所📈以各大教会宣称的诸神🎌高于众生是有一定理论根据的,但是他们并没有说完。”

    “下一句话是所有星界生物也都高于众生,其中位于深渊的恶🐋魔和位于冥界的亡灵也属于其中!”

    “哇~”学生们显然被这种离经叛道的言🉅🄸论惊呆了,放在几百年前,仅凭这一篇🃶🜖🂉言论阿瑟法师就足以🙕🊎🏈上各大教会的通缉名单中。