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    转眼🊲🔐⛗间开学快一个月了,十月份的国庆🃙😊⛓小长假也👵🍊即将来临。

    班主任孟德把消息说出来的时候,底下的学生都开始躁🖼动起来,讨论的都是国庆去哪里玩的事情。🙴

    孟德用手大力地拍了拍讲台,神情严肃,“与其想想你们国🊁🍚🈧庆去哪玩,不如想想这次月考可以拿第几。”

    大家瞬间噤声。

    每个月都会有一次月考,这是一中的传统。

    刚好这次月考就排在了国庆小长假的前面。

    考试的第一天,早⛐🙣🌌上第一科是语文,下午是🝚🋬数学。

    考场的座位编排是按照高一期末成绩来排。

    路以柠是转校生,⛐🙣🌌没有成绩,所以被安排到了理科班的最后一个座位。

    下午开考🇈到一半的时候,孟德从教室门口走了进来,然后朝监考老师指了指自己手里拿着的试卷,做了个手🐫🂷势。

    监考老师点了点头,🞃👟🊈然后从🍙🈤⛽讲台上走了下来,给他腾位置。

    孟德站到讲台上,轻咳了一声后开口,“同学们,大家看一下自己手上的试卷,翻到第四页的最🏝🛆后一道大题,也就是22题。”

    “这里我们改一下题目,已知动点P与平面上点A(-1,🊁🍚🈧0),B(1,0)的距离之和等于2根号2,把原来的根号2改💿成2根号2。”

    “再说一遍啊,把根号2改成2根号2。”

    孟德说完后,就离开教室了。

    路🝕🋃以柠🜂⚺🖙坐在教室的第一组最后一排靠窗的位置,拿起黑笔在那个根号2的前⚏面加上了2。

    坐在她🜂⚺🖙旁边过道的是🞃👟🊈个男生,她听见他语气暴躁的在那里小🊁🍚🈧声说道:“妈的,改了题目又怎样,我又不会。”

    路以柠看着面前的这道题,一张小脸皱着。

    她想说,她也是。