将导弹发射模块的设计总图展示出来,用图钉固定🞱在培训室的木质黑白上面,光导弹发射模块就有三张🂸📣设计总图,是杨帆亲自绘制的。

    “哇,们看,设计总图!”

    “天呐!连设计总图都已经出来了。”

    原🏢🛮本一直很安静的培训室,当这些设计总图被展示出来之后,一下🚳🗚子就骚🉲动起来,很多人惊呆了。

    周平、罗六初等少数人还♹🍗稍微好一🃗点,因为他们知道杨帆一直在亲自绘制🉲设计总图。

    其他人呢?

    他们不知道啊,乍一看到导弹垂直发射系统发射模块的设计总图,心中的那种惊讶,😼🆫💝那种震撼,一时间完无法控制。

    “这不会是杨总助理自己♹🍗一个人绘制的吧。”

    “太牛了,牛人啊!”

    看到这些设计总图,不少人对🖄🐅♈杨帆佩服的五体投地,看杨帆的眼神和刚才听课的时候完不一样。

    那种崇拜,从眼神之中能明显的感觉出来。

    感受到这一道道崇拜的目光,耳边飘进来大家的惊叹声,杨帆开心的一笑,“同志们,这是我个人的设计思路,如果有什么不对的地方,还🎉🏓🙪希望大家指🃛😣🃊出来。”

    接下来,⛈杨帆结合这些设计总图,开始讲述🄂发射模块的设计,讲得非常详细🗹☽🄹具体。

    原理,结构等讲得很透彻,甚至连设计参数都和大家讲了,每🃢讲一、两个小时会停下来,给足大家提🆻🔱🄜问的时间。📸★

    大家也不客气,凡是不懂的地方,纷纷提问,杨帆也很有耐心,面对大家提出🞤的每一个问题,都会耐心的讲解,直到大家完弄懂为止。

    从上午,到下午,再到傍晚时分。

    一天下来,很多人发现收获🜦巨大,之前对导弹垂直发射系统🏽🟡的设计还有一点模糊,现😼🆫💝在则渐渐的清晰起来,宛如进入了一个新的天地。

    第二天,讲课继续。

    和昨天相比,培训室内的人更多了,座位部坐满不说,连过道上,教授后面的🞤空🀬地上,部坐满了人。

    甚至连前后两个大门口,窗台边都满是听课的人。🞱如总体设计室,作战系统设计室,越来越多的人过来听过🁮。🅢🈏☺