对于秦墨一个体育生,同学们自然而🉅然觉得,是个半吊子。🀢⚉🏥甚至觉得,秦墨什么都不懂。

    “他懂吗?”

    “谁知道呢?咱们学校🗷☩现在越来🃮越没水准了。什么人都敢请来。”

    “我♬🋠🚱真不想听🇽🞀,能不能🗷☩溜出去。体育生,呵呵,笑了。”

    不理会同学们低声议论,秦墨拿上一盆枯萎的花来。这是今天讲课要用🐣🁮的道具,给同学们讲起了👮生命科学,“17世纪前,由于科学技术水平的限制和神学的桎梏,古老的生物学始终停留在观察和描述的阶段……”

    秦墨并未拿着课本,在讲台上🁿阔🃮阔而谈起来🐁。

    同学们本是怀疑秦墨的水平,更是怀疑秦墨的专业。可随着秦墨🅴侃侃而谈,好几个准备自学的同学,不由放下课本,被秦墨所👛🉣🉍吸引了。

    徐嫣压根没想听秦墨胡诌,渐渐地,也不由被秦墨所讲的内容所吸引。聚精会神看着他。质疑声,随着秦墨的开讲也渐渐消失👛🉣🉍了。

    时🄛不时🈏☹🄐,课堂传来一阵笑声。同学们被秦墨的风趣给逗笑了。同学们也没了任🋯🜳何揣测,开始认真听课。

    课堂进行过半。

    教室的门被悄悄打开,同学们看着霍姜和主任悄声走了进来。两人坐在🐣🁮第一排,来听秦墨上课。

    看到讲台上的秦墨,霍姜恨的是咬牙切齿。

    这🄛本该是他的位置,结果秦墨占了去。我倒要听听,你能讲出什么牛鬼神蛇来!🛾

    秦墨并未理会霍姜和主任,继续讲课。

    “生命是恒定不变,不会消散的🃮存在。一种生命的兴起和衰落,只是从这个世界到了另一个世界,万物,皆是和谐守恒的存在……”

    听到这句话,主任顿时皱起眉头。

    霍姜更是大拍🇽🞀桌子,指向秦墨,“放屁!狗屁不通!不相信科学,🊍🏁🗉你讲的是什么歪门邪道。”

    生命不能消散,只是到了另一个世界?

    这🄛是医学课堂,是庄严的医学之地。岂能容忍你讲这些牛鬼神蛇?同学们听🇔😎到秦墨🏲🞀👄的结论,也都怔住了。纷纷摇头。

    他们学医几年,还从未听过这样的结论。