“一中的同学们,过来喝汽水解暑了。”

    随🄲🁟🇆着🐇♛王老师的声音,正坐在树荫或楼梯上的一中学子们三三两两地靠🈚拢过来。

    这时候的汽🋤🛓水都是铁皮盖子,需要用起子打开🉀🄑。

    等喝完以后🋤🛓瓶身还会🎉🏐🙓被小卖部再回收,四个空瓶能再兑换一个整瓶的汽水。

    也不知⚲🕖道⛬🝢是谁那么贴心,将一瓶瓶汽水都开好了放在纸壳箱子里。

    上面还用马克笔标注了每个学生的姓☕⚷🖂氏首字母。

    按照宋启明的🌃☆说法,这样可以防止同学们🁈🃸🜦喝到一半后误拿了他人🉿🍂的汽水瓶。

    王长余不疑有他,只觉得这个学🀸🁨🈒生还挺细心。

    “岳建南,这瓶是你的。”

    负责发汽水的是🗯🟈🛎一班班长,自觉地肩负起了这个任务。

    男生将⚲🕖一瓶标注了Y的瓶子递给🀸🁨🈒岳建南🞍💷🖜,瓶口插着蓝色吸管。

    岳建南拿起,随口问🎉🏐🙓了句,“学校的福利待遇这么好啊?”

    班长不由得🋤🛓笑了,“啥呀🎙👝,这是某位同学高风亮节自己掏腰包买的🕄🇇🖚。”

    “哦?谁呀?”

    “不让说,人家要做好事呢,你别管了,汽水还堵🋭🜟不住嘴啊。”

    班长没再搭理岳建南,继🎙👝🎙👝续给其他学生发汽水。

    要是往日大🋤🛓大咧咧的岳建🎙👝南肯定就喝了,但今天他的直觉诡🉂🄞⚗异的敏锐。

    岳建南端⛬🝢⛬🝢着🋤🛓汽水瓶打量半天,总觉得有种说不出的奇怪。

    他微微晃了晃,底下还未完全溶解🈦🀨⚼的灰色粉末荡了起来🀢。

    岳建南立刻意识到不对劲。