翌日一早,🟎🜀胡杨刚洗漱完,便听到了一阵敲门声。

    开门一看,是昨天带他来宿舍的🗅🙏🉛nV老师,名字叫莉嘉,年龄看起来也就十八岁,充满了青春活力。

    胡杨将她请进客厅,莉嘉看了一眼还在🃴🛽⚑睡觉的古月鸟,问👚道:“那个小家伙,是你的JiNg灵吗?”

    胡杨笑着点头:“对的。”

    莉嘉凑近打量了一圈,好奇道:“从来没见🚪🖈🐦过的宝可梦呢,不过既然你有宝可梦,那就简单了。”

    莉嘉今天过来并不是聊天的,她将带过来的几本书放在桌子上,解释😒🀳🀷起了这麽说的🈎原🈦🀨⚻因:

    “因为我们学校的老师很多以前都是在外面旅行的训练家,入职前没有教学经验,所以在他们上课之前,我🄘们会给他们介绍一下需要注意🟘🝛🋷的事项。”

    训练家不会在外面旅行一辈子,职业训练家退休以後会根据兴趣Ai好从事不🉭🊢💃同的职业。

    这一点胡杨是知道的。

    莉嘉把书推了过去,胡杨看到其中一本封面上写着“如何成为一名受欢迎的好老师”的字样☳🃛😡。

    莉嘉道:“这些书🝤就送给你了,接下来我会为你介绍♜🉏一下我们学校的主要课程。”

    “麻烦你了。”胡杨感谢道。

    莉嘉眉眼弯弯的介绍道:“我们学校,除🖘了基础的认字数学课🋜🚋👶程以外,与JiNg灵有关的主要课🌖⚬程有四项。”

    “第一项,🟎🜀JiNg灵属X课,这门课程🖘会为学生们讲解不🛺♶同属X的JiNg灵间的相互克制。”

    “第二项,Ji🞒Ng灵招式课,会为学生们介绍一些JiNg灵能够学会的招式🚅👂🆅,以及那些招式的效果,这门课包含了招式演示,老师上课的时候,用自己的JiNg灵来为学生们招式不同的招式🂆,可以获得更好的效果。”

    胡杨听懂了,她🞒的意思是自己可以让古月鸟在学生们面前展示出它会的招式。

    胡杨不由自主的联想起了古月鸟🗅🙏🉛使用根源波动的画面♜🉏。

    。。。在学生面前使用,🙉🈡⛣他根本🗅🙏🉛不敢想象会发生什麽,又将会引起多麽大的轰动。

    不过🜐🁏,他的金手指上招式修改的模板还好好🚪🖈🐦的,这样看来他回头得🅭🉶🋲试试把那四个招式给修改一下。

    “第三项,是JiNg灵生态课。”🏺🟉🛖莉嘉道:“这门课程中,我们会为学生们介绍一些JiNg灵的生活习X,以及野外环境中JiNg灵的主要栖息地。”