但是，他们很快发现他们错了。因为主角阻拦完他们。走上前要求着裁判进🌧🁛行对刚才他所🔙🁂🃂说⚍🐋♼的社会垃圾道歉。
在这么多人的众目睽睽下，裁判不情愿的道歉了。在裁判道歉下，主角对着高三五班挑衅地说道希望他们不要被在决赛之前被淘汰，因为他相信🀺自己班🅼🅼肯定能够进入决赛。
在高三五班学生和班📩🝣主任异样眼光下，主角🃥🙵拉着自己班☂☐的篮球队员像个胜利者般离去。
他在比赛后没有安慰着班级那些觉得不公平的学生🎢💯和篮球队员，反而在花费了自己的课堂时间👡，对着自己学生讲述着自己所认为的“规则”。
在主角的“规则🜹”里，他认为自己班其实输了，因为没人会看你的过程，大家都只关心最后的结果。
在主角的“规则”里，🜸他认为裁判说🐭🃆🕠的社会垃圾是对的，因为在学生时代，🌧🁛无法控制自己情绪的人，最后失去肯定比得到的多。
同样也在主角的“规则”里，他更认为，如果想要改变前面两🝬🎓条规👲🌱则，就必须改变自己。让自己足够强大起来，让对方无法挑出任何毛病！🏮🝚让对方为他们的错误而感觉到愧疚！
说完🛗这些“规则”，主角便接着浪费着自己的课堂时间，和篮球队的选手和那些还觉得不公平👡的学生一起在操场上奔跑，作为他们冲动行为的惩🀺罚。
在奔跑中，大家看着前方的主角奔跑哭泣的样子，他们才知道，原来输了比赛，作为老师的他比起任何人都觉得惋惜和对他们这么久努力的不公平。但是，为人师表的他必须要隐藏情绪，他必须得给他们积极向上的精神。也必须让他们接🝼着进行🄩⛸比赛！
毕竟，他们要拿的是冠军！
或🐦许是因为明白了主角🜸的心意，这些学生在奔跑中长大，也在奔跑中学会👌了责任还有体谅。
在接下来的三场比赛中，长大又脱胎换骨的他们，🎢💯拼劲全力的进行比赛，他们要让任何人找不出挑剔的理由。
于是，他们以小组第二出线了。
紧接着就是八强，八强的对手很巧就是当年欺负🁙🆊🍻小跟班☂☐的女神的班级。
在这场比赛上，小跟班意外成为了🍠🉠🈰首发队⛊😮🄯员。
其实大家通过接触和了解早就得知了小跟班学🙹🏕篮球的真正目的，同时也🔙通过接触了解把他当做真正🁼的朋友，这一次，作为朋友的他们，决定要小跟班在篮球场完成梦想。
可是，小🐷🄣⚿跟班虽然很努力。但还是因为紧张和接触篮球时间太短，有👾点力不🌧🁛从心。
他在球🖐👮🌌场上，🏰成为了突破口，被那个校队男孩各种戏耍。
他很努力🐷🄣⚿，可是，有些时候努力可抵不过实力的差距。
比赛上半场，小跟班的班里落后了十分。
在这么多人的众目睽睽下，裁判不情愿的道歉了。在裁判道歉下，主角对着高三五班挑衅地说道希望他们不要被在决赛之前被淘汰，因为他相信🀺自己班🅼🅼肯定能够进入决赛。
在高三五班学生和班📩🝣主任异样眼光下，主角🃥🙵拉着自己班☂☐的篮球队员像个胜利者般离去。
他在比赛后没有安慰着班级那些觉得不公平的学生🎢💯和篮球队员，反而在花费了自己的课堂时间👡，对着自己学生讲述着自己所认为的“规则”。
在主角的“规则🜹”里，他认为自己班其实输了，因为没人会看你的过程，大家都只关心最后的结果。
在主角的“规则”里，🜸他认为裁判说🐭🃆🕠的社会垃圾是对的，因为在学生时代，🌧🁛无法控制自己情绪的人，最后失去肯定比得到的多。
同样也在主角的“规则”里，他更认为，如果想要改变前面两🝬🎓条规👲🌱则，就必须改变自己。让自己足够强大起来，让对方无法挑出任何毛病！🏮🝚让对方为他们的错误而感觉到愧疚！
说完🛗这些“规则”，主角便接着浪费着自己的课堂时间，和篮球队的选手和那些还觉得不公平👡的学生一起在操场上奔跑，作为他们冲动行为的惩🀺罚。
在奔跑中，大家看着前方的主角奔跑哭泣的样子，他们才知道，原来输了比赛，作为老师的他比起任何人都觉得惋惜和对他们这么久努力的不公平。但是，为人师表的他必须要隐藏情绪，他必须得给他们积极向上的精神。也必须让他们接🝼着进行🄩⛸比赛！
毕竟，他们要拿的是冠军！
或🐦许是因为明白了主角🜸的心意，这些学生在奔跑中长大，也在奔跑中学会👌了责任还有体谅。
在接下来的三场比赛中，长大又脱胎换骨的他们，🎢💯拼劲全力的进行比赛，他们要让任何人找不出挑剔的理由。
于是，他们以小组第二出线了。
紧接着就是八强，八强的对手很巧就是当年欺负🁙🆊🍻小跟班☂☐的女神的班级。
在这场比赛上，小跟班意外成为了🍠🉠🈰首发队⛊😮🄯员。
其实大家通过接触和了解早就得知了小跟班学🙹🏕篮球的真正目的，同时也🔙通过接触了解把他当做真正🁼的朋友，这一次，作为朋友的他们，决定要小跟班在篮球场完成梦想。
可是，小🐷🄣⚿跟班虽然很努力。但还是因为紧张和接触篮球时间太短，有👾点力不🌧🁛从心。
他在球🖐👮🌌场上，🏰成为了突破口，被那个校队男孩各种戏耍。
他很努力🐷🄣⚿，可是，有些时候努力可抵不过实力的差距。
比赛上半场，小跟班的班里落后了十分。