面的通☰🃇知下去,武器系统的人部要求去听课,其他设计室,如总体设计室,船电系统设计室,作战系统设计室,只要求正、副主任,一些设计骨干去听一听即可。

    在导弹垂直发射系统的设计过程之中,杨帆给大家讲🙩🌿🄺课的次数会很多,明天讲的主要是导🛰弹发射模块的设计,🖠📽☫主要和武器系统设计室密切相关。

    次日。

    一大早,很多人就到了培训室,找好位置坐了下来,还不到早上八点钟,偌大的培训室内就几乎坐满了人🖺。

    趁着杨帆还没有过来,上课还没有开始,很多人正在聊着和导弹垂直发射系统有关的话题。🁰🉠🈮

    “没有想到,我们的设计即将面🉦🉨🉳展开,真是难以置信🙩🌿🄺啊。🋯🜵🆠”

    “杨总助理厉害,他怎么懂得这么多。”

    “不知道这两天会给我们讲一些什么东西🚿🙋🈹,对我们今后的🋯🜵🆠展开设计有多大的帮助。🌋♎🇒”

    “.......”

    整个培训室内,一🃃🕃🆹片热闹,是嗡嗡的聊天的声音,就算是周平、罗六初等人,也在谈论着。

    不过,大家的脸上再也😛看不到丝毫的压力,而是🙤一种微微的振奋,一种期待。

    临近八点的时候,杨帆进来了。

    顿时,嘈杂的会议室内迅速🐖安静下来,🝼🐠大家都停住了谈论,连忙坐直了身子,准备认真的听杨帆讲课。🞪🗁😦

    看到大家🈔的纪律这么好,杨帆高兴的一笑,走上讲台,将带来的东🗌西放在讲桌上,然后打🛰开了投影仪。

    为了这次讲课,杨帆准备了不少的幻灯片,力求将内🙩🌿🄺🙩🌿🄺容讲透,讲详细,让大家都能听明白,这对今后的设计工作有帮助。

    杨帆环顾了一下整个培训室,见一百多双🚿🙋🈹眼睛部看着自己,于是,朗声的道:“现在我们开始上课,由我来向大家讲述导弹垂直发射系⚒🐳统的原理,结构,并具体的讲述导弹发射模块的设计。”

    说完,将准🛢备好🐩🂣的第一张幻灯片放到投影仪上面,幻灯片上🕂🆶的内容通过放大投影展现在大家的面前。

    首先结合幻灯片🐩🂣上的内容,开始讲述导弹垂直发射系统的原理,基本结构等等。

    培训室内完安静下来,大家一边认真的🝼🐠听🚿🙋🈹着🁤,一边认真的记录着,在笔记本上将杨帆所讲的东西记录下来。

    讲完了导弹垂直发射系统的基本原理🏳和结构之后,针对这一款即将展开设计的导弹垂直发射系统,杨帆开始讲述它的设计。