除了利用存入大明银行的这些资金为迁移浙江的流民提供口粮、🌥🁎🄨盘缠、农具等东西外,在浙江兴修⛦水利、开办工厂也🖁🏪🜻都予以使用。

    另外,朱厚照还亲自出马🆷,在军事方面做了两⛷🟃件大事。

    一件大🟞🞓事就是在现有羽林前卫和虎贲左卫两个火器卫所的基础上,又一口气组建了三个火器卫所。

    分别是亲卫军中的羽林右卫、隶属南京🈐五军都⛷🟃督府的留守左卫和留守右卫。

    朱厚照将羽林右卫改🁗造成火器🋵卫所,并没有人反对。现有两支火器卫所的战斗力,大家有目共睹🜁⚵。

    倒是🃺🜷🆶朱厚照将隶属南京五军都督府的留守左卫和留守右卫🚃改造成火器卫所,出现了反对声。

    王钦、刘瑾等人认为,🄐☕亲卫军作为皇族的嫡系部队,配备强大的火枪、火炮,那是没有问题的。

    将🟝🞆南京五军都督府的卫所改造成火器部队,万一他们有不轨之心,做出反叛举动,那损失可就大了。

    朱厚照知道,王钦、刘瑾等🍷人的担忧不是没有道理的。🁄🃐🖻在他看🖿😙来,改造卫所,列装火器是一种趋势,也是一种必然。

    大明的军队要想🆞强🇇🖠大,仅靠这些亲卫军,那是远远不够的。📞

    大明的疆土那么广阔,边境线那么长。无论是北方边塞,还是西🌥🁎🄨南边陲、东南沿海,都需要有💢军队进行防守。而为其配备火器,也是能够快速、直接提高战斗力。这对大明无疑是有利的。

    而要想确保军队为大明所用,而不成为某些勋戚、将领的私人🖿😙武装,加强管理是一方面,让将士们树🉩🊁🍛立正确的🍊🆚🐄价值观,坚定地效忠皇室,是另一方面。

    对此,朱厚照想起了大明的一个培养🌷🃲🛮军事人才的机构⚈,武学。

    重振武学🔼成为了朱厚照要做得力另一件大事💘。

    武学🃺🜷🆶可以说是中国古代的军校。相传始于王安石变法。当时在东京设立了武学。王安石为武学提出了教育要求,“求专门,兼文武”。

    到了🃺🜷🆶大明🔼朝,明太祖就有意安排国子监🈐的学生、郡县的学生皆袭射。让儒士为武将讲经史。命武臣子弟进入国子监学习。这都体现了明太祖文武合一的治国理念。但是,并没有成立武学这个机构。

    直到建文元年,才设立了京卫武学。到了正统六年,又在京城设立🗬🞫了北京京卫武学。至此,🟡🞭🗘大明在南北二京都有了专门的☃☕⚴武学机构。

    南京的京卫武学,同南🄐☕京的其他各机构一样,根本就无法与京🖿😙城的同机构相比拟。🜿🇼🝹

    朱厚照🟞🞓前往南京的“京卫武🍷学”实地查看了一番。

    真是不看不知道,一看吓一跳。