第一十一章-真假迷局·11(1/5)
由于还没到放学的钟点,吴亟和维尔斯去了二楼🜺🗕“电子信息”教室打发时间。
或许就像维尔斯所说的那🄾🃉🖀样，他们的未来放眼可见，不需要推演,所以二楼是最好的选择。
教室里原本已经坐了十几🄾🃉🖀位玩家，但当吴亟他们走进去时，偌大的室内就只剩下他们两人。
这是🄴🁰一个多维度重叠空间，套用了平行时空的概念。
不同玩家所触发的课程及教学场地🝍，彼此之🕿间相互独立,却在同一个坐标点上实现共存。
吴亟也挺好奇自己会刷出什么课来，尤其是在带着维尔斯的情况🖻🗳下。
系统允许玩家结伴学习,只是会🂌🍘综合他们自🕿身的学术水平来界定课程难度。
所以……他会特别难懂吗？
吴亟的疑问很快得到了解答。
熟悉却久违的纪算嵇教🌽授现身讲台，为他们带来一节升级版的恶意代码与计算机病毒课。
一🔾🆍些🄴🁰经🗞🜰典病毒案例被清晰地投影出来,且都是拟人态。
兴许是在创造它们的时候,设计者本人将它们设想得太过穷凶极恶的缘故，吴亟看着光屏上的一🌚⛕张张例图，就跟犯人入狱前拍的档案照似的。
“它们都好丑。”维尔斯贬损得毫不留情。
“嗯。”吴亟赞同,“你最好看。”
“我以后也会被放上去分析吗？”维尔斯问。📟🜆⛥
“你想吗？”吴亟反问。
“不🄴🁰想。”维尔斯毫不犹豫地摇了摇头，原因却是,“要是传出去,被别的小女生拿来做屏保怎么办？”
“那不好吗？”这样🂣🐩🂠的待🄾🃉🖀遇，多少人求都求不来🜺🗕啊。
吴亟倒没觉得维尔斯自恋,毕竟这真有可能🕿。📟🜆⛥
“不好。”维尔斯支头看向🖓💉吴亟,用最⛶🞺寻常的语气,说着最腻歪🖻🗳的话,“我只想做你一个人的屏保。”
或许就像维尔斯所说的那🄾🃉🖀样，他们的未来放眼可见，不需要推演,所以二楼是最好的选择。
教室里原本已经坐了十几🄾🃉🖀位玩家，但当吴亟他们走进去时，偌大的室内就只剩下他们两人。
这是🄴🁰一个多维度重叠空间，套用了平行时空的概念。
不同玩家所触发的课程及教学场地🝍，彼此之🕿间相互独立,却在同一个坐标点上实现共存。
吴亟也挺好奇自己会刷出什么课来，尤其是在带着维尔斯的情况🖻🗳下。
系统允许玩家结伴学习,只是会🂌🍘综合他们自🕿身的学术水平来界定课程难度。
所以……他会特别难懂吗？
吴亟的疑问很快得到了解答。
熟悉却久违的纪算嵇教🌽授现身讲台，为他们带来一节升级版的恶意代码与计算机病毒课。
一🔾🆍些🄴🁰经🗞🜰典病毒案例被清晰地投影出来,且都是拟人态。
兴许是在创造它们的时候,设计者本人将它们设想得太过穷凶极恶的缘故，吴亟看着光屏上的一🌚⛕张张例图，就跟犯人入狱前拍的档案照似的。
“它们都好丑。”维尔斯贬损得毫不留情。
“嗯。”吴亟赞同,“你最好看。”
“我以后也会被放上去分析吗？”维尔斯问。📟🜆⛥
“你想吗？”吴亟反问。
“不🄴🁰想。”维尔斯毫不犹豫地摇了摇头，原因却是,“要是传出去,被别的小女生拿来做屏保怎么办？”
“那不好吗？”这样🂣🐩🂠的待🄾🃉🖀遇，多少人求都求不来🜺🗕啊。
吴亟倒没觉得维尔斯自恋,毕竟这真有可能🕿。📟🜆⛥
“不好。”维尔斯支头看向🖓💉吴亟,用最⛶🞺寻常的语气,说着最腻歪🖻🗳的话,“我只想做你一个人的屏保。”