吴🝌🉰🋀中⚂🎤📆元的激动引起了王纪泽的好奇,急忙凑了过来,“写的什么呀,给我看看。”

    “真的不是情书。”吴中元将那两张纸递给了王纪泽,王纪泽的举动说🕂明此前他真的没偷看过,这么实诚的人可不能让他疑惑着。

    王纪泽接过那两张纸,🈠急切看阅,但很快他就发现自己看不懂,“这是什么鬼?”

    “一些古石碑上♻拓🟝🞈印下的文🙱🎏🐃字。”吴中元随口说道。

    “哦。”王纪泽信了,意🃜😬兴🙱🎏🐃阑珊🕉的将那两张纸放了回去,回到自己床上捣鼓平板电脑。

    吴中元很激动,很急切,甚至来🕉不及等宿舍熄灯就开始对照整理,最先做的是彼此验证,🃉🖁他给王欣然和赵颖的文字里有一部分是重复的,这部分重🟊复的文字如果双方翻译的结果相同,就说明双方都没有欺瞒造假。

    比对的结果令吴中元很满意,但也很忧🃫虑,满意是因为对于这些文字,双方翻译的结果大致相仿。忧虑是因为双方对同一个文字的翻译,有很多细小的出入,这种出入的出现不是因为某一方故意为之,而是学术上的分歧,

    远古文字与现在文字不同,远古文字的数量较少,表述时需要结合当时的环境和社会结构🃉🖁,以及彼此之间的关系等诸多因素,这种情况就像现在的“滚”,如果是冲同性说,再辅🛙以严厉的语气,代表的就是愤怒。🄼如果是冲异性说,辅以撒娇的语气,代表的就是羞涩和欢喜。

    远古文字的这种特点,令得翻译很难做到精准,其直接后果就是无法准确解读吴追🋎😉⛉写下的这些话,而吴追写下的这些文字都是至关重要的线索,任何的出入和理解上的偏差,都可能造成事倍功半,甚至是南辕北辙。

    不过好在吴追写♻下的这些文字都是成句的,有些文字可以联系前后文字或是前后语句进行综合解读,这能在一定程度上缩小解读误差,但是相应的,也会增加解读难度和解读时间。

    二人给出的翻译♻结果都是单一且无序的单字,想要解读🙌,接下来还需要按照原文的顺序进行排列复原,原文九百多字,每个文字都需要自二百多个单字里逐一挑选出来,进展非常缓🛷慢。

    不过此时任何的进展都是本质的推进,半个小时之后,吴追写下的第一句话解读出来了,只能是大致解读,做不到非常精准,大概的🛕意思是,‘我坚持🟖不了多久了,我也知道你听不懂故乡的语言,我只能把消息写下来,留给你以后慢慢解读。’

    这段话有四十多个现代文字,但吴追的原文只有十几个字,这也是远古语言与🁉现代语言的差别,那时候文字的数量少,每个文字代表的意思都比较笼统,可以通假,也可以泛用。

    眼见有了实质性进展,吴中元迫切的想要继续整理,但他忍住了,王欣然和赵颖都知道帮他翻译的这些文字是吴追对他说的话,也都知道⛽☐这些文字里藏有他回归的线索,甚至能猜到他此刻一🆡👆定在迫不及待的整理解读,更有甚者,甚至会猜到他明天可能不去上课,亦或是即便上课,也🐲🃶是一副睡眠不足的样子。

    可不能让她们🍈🆉🍬猜到自己想做🙱🎏🐃什么,要让她们疑惑不解才行,不然她们很可能会有进一👩步的行动。

    将王欣然的那两张纸拍照之后,吴中🗛🜑元扯过被子闭眼睡觉,第二天🃵🜈还得继续上课。

    他去教室比较晚,是故意晚点🚽😷儿去的🗛🜑,为的是去到教室时王欣然和赵颖都在。

    他去教室的时候二人也的确在,还是此前坐的位置,见他进来,王欣然和赵颖🁉同时歪头看他,确切的说是看他脸上的表情。

    吴中元看了赵颖一眼,比较友好的眼神,可是等到🋺🞜🔾看向王欣然时,眼神就不是那么友好了。

    他眼神的变化,二人🔧都敏锐的发现了,赵颖皱眉看向王欣然,而王欣然则疑惑的看着吴中元。