朱由榔本身对于儒家其实是没有任何偏见的。

    当年儒家能够从百家争鸣中脱颖而出,固然有汉武帝罢黜百家,独尊儒术的原因,但也和儒家本身过硬,学说优秀也是有着不可分割的关系的。

    如果儒家真的是被朝廷硬抬出来的不可能是发展到今天的地步。

    但是经过一千多年的发展,儒家已经不是最初的样子,其核心的道义经过新的阐释也有了更多的信众。

    朱由榔认为儒家不可废,但必须要朝廷进行一些干预,加入一些有利于统治的因素,但又不至于扼杀掉许多进取的东西。

    来到学堂之后,朱由榔这种冲动更加明显。

    都说大明百姓是耕读传家,也就是说除了农户和读书人,其他都不是根基,不是最重要的。

    朱由榔觉得有必要给这些孩子们亲自上一课,在他们的心中播下一颗种子。

    也许在多年之后这颗种子会生根发芽,这些顿悟的孩子中也许就会出一个王阳明一样的圣人。

    圣人这个东西是不世出的,是不可批量造出的,是可遇不可求的。

    但是有哪个君王不希望自己的治理下能够多出几个圣人呢。

    这样不是彰显出了他的文治武功吗。

    朱由榔自然也不例外。

    当然,书院的学官们此刻紧张极了。

    他们见惯了大场面,却从没有见过天子驾临时候的场景,一时间显得有些手足无措。

    紧紧的站在一起,连头都不敢抬。

    与之相比,孩子们倒是显得自然很多。

    朱由榔早就有很多腹稿,虽然未必是给今天准备的,但能够使用的场合都差不多。

    看着堂下那一个个翘首以盼的孩子,那一双双清澈的眼睛,朱由榔很是满意。

    这些还没有定格的孩子才是大明的未来。