虽🊵🔭🃹然他们几个好朋友都认为雅尼克是大魔王,但是与约纳斯带着一丝害怕不同,科斯特勒与黛娜都有些崇拜雅尼克。

    而雅尼克对约纳斯严厉,对科斯🍌🆭特勒和黛娜可要温和🉀🄐☒多了。

    约纳斯没有想去凑热闹,要是以🍌🆭前的他,甚至还会因为科斯特勒与雅尼克⛯🝺太亲近而生气。

    现在他当然不会生气,只会觉得以前🅨🉉的约纳斯太幼稚。

    将热😘🁬🈻水🊆壶插上电烧水🌋♍,准备好了泡茶的材料,约纳斯打开了科斯特勒带来的书包。

    书包里面有几本书,一个文件夹,他🅨🉉抽出了文件夹,这是他跟科斯特勒共同做的一份各方面物资表格,后面的空格等着他们填写调查出来的价格。

    这种市🊆场物🂽🔔⛺价💸🖨🕊调查,是萝实学院每年都会安排学生们进行的课外活动,目的就是让这些大富子弟,王室贵族们了解民情,不与社会脱钩。

    而且,通过历💸🖨🕊年的物价对比,还要求学生写一篇论文,着重🎛👲🌴描述物价上涨和下降,受到的社会影响的因🛿⚢素主要在什么方面。

    五十年代到七十年代,是欧洲蓬勃发展的三十年,中间虽然有过几次政治危机和经济危机,但是总体发展趋势一直稳步🂘🏄向上。

    但是时间进入八十年代以🃹🜮🅡后,从八零年到八二年,整个欧洲的经济遭遇了严重危机,连续三年的gdp都是停滞不前。

    受此😘🁬🈻影响,表面上欧洲的经济趋势是好的,♆但是民众消费水平,是呈下降趋势。

    因为gdp并不能不能真实反映一个国家的经济发展状况,萝👢🊥💝实学院要求学生用gpi,也就是“真实🛿⚢发展指数”,来🂘🏄作为论文的标准。

    对他们这些高中生来说,这🁳个论文有些太🔽🆄难♆了。

    gdp在🅂🃲国家经济发展方面,gpi在民众实惠的享利方面,都是非常复杂的论题,两者相辅相成,但是有时候又是对立,想要彻底弄清两者之间的关系,不是高中生能做到的。

    简单来说,不会制作经济专业的金融模型,就🐮想把论文写清楚是不可能的⛯🝺。

    而高中生当然没有建模的能力。

    当然😘🁬🈻,学校的要求并不高,只是要求学生调查一地的物价,然后调查一地收入,以此来对比去年与今年的民众的消费水平是在上🉼🌫🂁升还是在下降。

    只要能够对比的🃢🙢🌄清楚,有理有据,这篇课外作业就算完成了。

    水开了,约纳斯泡了一壶红茶,然后给科斯特勒的被子里面多加了一些牛奶和果酱。想了想,他把给自己准备的杯🍢🉳子加了一杯茶,🍲旁边放了两块奶糖,准备给雅尼克。

    将两杯奶茶放在托盘里,约纳斯端起,走向♆了主宅拐角那边属于雅尼克的⛯🝺主卧室。