秦天点头应允,视线转向身边的夏暖暖。

    夏暖暖绽放出灿烂的笑容,对邱曼说:“邱曼,你把头靠过来些,看得更清楚。”

    “好好,谢谢你们。”

    邱曼感激不已,内心充满了对夏暖暖的歉意与懊悔。

    “那我开始讲了,时间有限,我会尽量用最简洁的方式解析,你们一定要仔细听。”

    秦天严肃地说。

    三人连忙点头,全神贯注起来。

    随后,秦天以从容不迫的语调,开始剖析这道例题。

    教室内,先前同样未能理解的同学,也纷纷悄悄围拢过来。

    他们都很小心翼翼,尽量不发出声响打扰秦天的讲解。

    很快,秦天的位置成了焦点,四周前后都挤满了人。

    有幸能坐下聆听的,只有夏暖暖他们三人。

    其余人则不得不站立,伸长脖子围观。

    甚至有些人惋惜自己动作不够快,没能抢占到有利位置。

    对秦天而言,解决这道题有很多种方法。

    考虑到周围大多数人的物理基础较弱,他选择了最为直白易懂的路径,对该例题做了详尽解读。

    讲解节奏适中,逻辑严谨,脉络分明。

    在夏暖暖等人心中,秦天的讲解远比老蔡更为通俗易懂。

    这并非贬低老蔡的教学能力,而是因为秦天与周围同学年龄相近,同为学生,更能设身处地地从他们的角度去剖析问题。

    加之秦天通过系统黑科技兑换的经验包,其对高中物理知识点的掌握程度,其实并不逊色于老蔡。