第201章 《史记》3(1/4)
典读会上，田沁鑫院长把他们他们设计舞台的初衷和舞台设计都告诉观众们，然后由扮演司马迁的王学圻老师领读。
王学圻：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
众人：“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
典读会结束后，是演员们例行换装时间，王学圻老师站在镜子前，现在的他仿佛和千年前的司马迁重叠在一起。
这样的身临其境，老祖宗们无论看了多少次，还是感同身受，尤其是司马迁本人，他在这古今人物的对话中，感受到了后人们对他的喜爱。
司马迁潸然泪下。
天幕上，王学圻老师在采访时说着自己对《史记》的解读：
“小小的服装间里陈列满了各种上古、西汉、等各个时代的服装。今天我们将要演绎群贤会集的场景，非常期待见到这些从《史记》里走出来的先贤们。
司马迁的故事，可以说是跌宕起伏的，他的一生充满了曲折。《史记》这本书是万千智慧果实的凝聚，希望能带给观众出彩的戏剧演绎。”
张晓龙老师扮演的是青年司马迁，他换上装扮后，仿佛也和古代司马迁隔空对话，他们惊讶地看着彼此，然后相视一笑。
典读会和采访过后，节目组正式开始演绎司马迁和《史记》的故事。
视频开始，是一个小男孩在诵读《史记》开篇：“黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。”
他身后传来一个男声：“生而神灵，弱而能言，幼而徇齐。”
小男孩：“长而敦敏，成而聪明，”
小男孩是司马迁的外孙杨恽，他问男声的主人，也就是撒贝宁老师：“你读过我外祖的书？”
小撒老师：“那当然，而且，我还知道，你叫杨恽，司马迁是你的外祖。
刚才你背的这一段，是《太史公书》的开篇——《五帝本纪》。”
杨恽可可爱爱地问他：“你是谁？”
九州一色的霜：啊啊啊啊啊啊这种人类幼崽真的好可爱。
草莓奶糖：能不能直接给我发个这种幼崽，让我无痛当妈我是愿意的。
王学圻：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
众人：“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
典读会结束后，是演员们例行换装时间，王学圻老师站在镜子前，现在的他仿佛和千年前的司马迁重叠在一起。
这样的身临其境，老祖宗们无论看了多少次，还是感同身受，尤其是司马迁本人，他在这古今人物的对话中，感受到了后人们对他的喜爱。
司马迁潸然泪下。
天幕上，王学圻老师在采访时说着自己对《史记》的解读：
“小小的服装间里陈列满了各种上古、西汉、等各个时代的服装。今天我们将要演绎群贤会集的场景，非常期待见到这些从《史记》里走出来的先贤们。
司马迁的故事，可以说是跌宕起伏的，他的一生充满了曲折。《史记》这本书是万千智慧果实的凝聚，希望能带给观众出彩的戏剧演绎。”
张晓龙老师扮演的是青年司马迁，他换上装扮后，仿佛也和古代司马迁隔空对话，他们惊讶地看着彼此，然后相视一笑。
典读会和采访过后，节目组正式开始演绎司马迁和《史记》的故事。
视频开始，是一个小男孩在诵读《史记》开篇：“黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。”
他身后传来一个男声：“生而神灵，弱而能言，幼而徇齐。”
小男孩：“长而敦敏，成而聪明，”
小男孩是司马迁的外孙杨恽，他问男声的主人，也就是撒贝宁老师：“你读过我外祖的书？”
小撒老师：“那当然，而且，我还知道，你叫杨恽，司马迁是你的外祖。
刚才你背的这一段，是《太史公书》的开篇——《五帝本纪》。”
杨恽可可爱爱地问他：“你是谁？”
九州一色的霜：啊啊啊啊啊啊这种人类幼崽真的好可爱。
草莓奶糖：能不能直接给我发个这种幼崽，让我无痛当妈我是愿意的。