盘点完手里的资源后，原本有些激动的心态也平复了下来，接下来自然是洗漱休息了，明天还有八节课要上呢。
第二天的第一节课是实战课，不过第一个课时和其他课程一样，讲师主要讲的都是各种理论常识。
实战课的讲师姓叶。
实战课的理论常识和小世界的发展关联不大，换句话说，这节课是唯一不会收割学员们气运的常识课。
第一学年的理论课主要讲的针对不同的异族的应对，防备手段，比如遇到鬼族要加强精神和灵魂方面的攻防能力，遇到亡灵族要记得焚毁所有的尸体，进攻水世界各种雷系的法术更吃香等等等等。
叶讲师最后还会以个人的身份向学员们建议应该兑换哪些军阵的卡牌，遇到哪种异族，该用哪种军阵的效果会最好。
这一节的课下来，让原本就在收集大量基础知识的听的张致是如痴如醉。
下课前，叶讲师向所有人普及了一下战团的知识，让所有人都知道了战团的重要性后，让所有学员下课后挑选好自己的战团伙伴，下一节课，需要把战团的名录提交上去。
由于大家也是刚开始接触，叶讲师也没强制让所有人都必须加入战团，因为最开始的组成的战团对他来说只是最初步的框架，后面肯定还会被打散，重组。
他只是着重强调了大家需要好好的挑选队友，推选战团的领队时要慎重，领队决定着整个团队的生死，同时在有些时候，也能决定你的生死。
另外最好不要孤身一人，因为即使这個时候是孤身一人，将来进入战场的时候，也只能是孤身一人。
张致正在学校上课的时候，宜城正下着大雨，孤儿院门，全身都被大雨淋湿的老院长满脸焦急的对赶过来的巡捕房的人说着什么。
在急促的雨声中，能隐隐约约能听到：初等学校入学，失踪，孩子，这几个词朝着四周飘去。
一会之后，巡捕房的人从孤儿院离开，无论院长如何呼喊，他们都没回头。
今天最后一节的课程是多元宇宙课，第一节宇宙课，讲师讲解了许多多元宇宙的基础知识。
这个时候，张致才算对整个多元宇宙有了个大概的了解。
多元宇宙以纪元为计数，每一纪元，为十万八千年，每个纪元，必定会有一个种族崛起。
所谓的崛起，便是其所在的大千世界，由于种种原因，晋升为主世界。
换句话说，拥有主世界的种族，便是这个纪元开始崛起的种族。
多元宇宙的延续的历史早已不可考，但有人估计，多元宇宙经历的纪元，早就超过万数。
第二天的第一节课是实战课，不过第一个课时和其他课程一样，讲师主要讲的都是各种理论常识。
实战课的讲师姓叶。
实战课的理论常识和小世界的发展关联不大，换句话说，这节课是唯一不会收割学员们气运的常识课。
第一学年的理论课主要讲的针对不同的异族的应对，防备手段，比如遇到鬼族要加强精神和灵魂方面的攻防能力，遇到亡灵族要记得焚毁所有的尸体，进攻水世界各种雷系的法术更吃香等等等等。
叶讲师最后还会以个人的身份向学员们建议应该兑换哪些军阵的卡牌，遇到哪种异族，该用哪种军阵的效果会最好。
这一节的课下来，让原本就在收集大量基础知识的听的张致是如痴如醉。
下课前，叶讲师向所有人普及了一下战团的知识，让所有人都知道了战团的重要性后，让所有学员下课后挑选好自己的战团伙伴，下一节课，需要把战团的名录提交上去。
由于大家也是刚开始接触，叶讲师也没强制让所有人都必须加入战团，因为最开始的组成的战团对他来说只是最初步的框架，后面肯定还会被打散，重组。
他只是着重强调了大家需要好好的挑选队友，推选战团的领队时要慎重，领队决定着整个团队的生死，同时在有些时候，也能决定你的生死。
另外最好不要孤身一人，因为即使这個时候是孤身一人，将来进入战场的时候，也只能是孤身一人。
张致正在学校上课的时候，宜城正下着大雨，孤儿院门，全身都被大雨淋湿的老院长满脸焦急的对赶过来的巡捕房的人说着什么。
在急促的雨声中，能隐隐约约能听到：初等学校入学，失踪，孩子，这几个词朝着四周飘去。
一会之后，巡捕房的人从孤儿院离开，无论院长如何呼喊，他们都没回头。
今天最后一节的课程是多元宇宙课，第一节宇宙课，讲师讲解了许多多元宇宙的基础知识。
这个时候，张致才算对整个多元宇宙有了个大概的了解。
多元宇宙以纪元为计数，每一纪元，为十万八千年，每个纪元，必定会有一个种族崛起。
所谓的崛起，便是其所在的大千世界，由于种种原因，晋升为主世界。
换句话说，拥有主世界的种族，便是这个纪元开始崛起的种族。
多元宇宙的延续的历史早已不可考，但有人估计，多元宇宙经历的纪元，早就超过万数。