“彭老师。”

    即使有所准备,在听到那个声音的时候,彭曼凝还是不由得心里一紧。

    “啊。”她瞟了一眼拿着一摞卷子的少nV,又迅速移开了眼镜,“放二班的上面吧。”

    “好的。”

    少nV脆生生地回答道。在她离开的时候彭曼凝又瞟了一眼,她在看许浩yAn。

    四十分钟的早读对于学生们不一定是一个好的赶作业的档口,但对彭曼凝来说,基本足够能批完初二三个班的作业。

    很快,又一摞卷子被她放到右边,然后她的手伸向了孙清心刚刚放上来的三班的作业。

    孙清心会很细心地,专门撕出一张草稿纸写好今天作业的提交情况,一如既往地,杜凯的名字也位列其中。

    彭曼凝没太当回事,她不是那种,仿佛和‘坏学生’有血海深仇的教师。

    倒是孙清心....

    她想起昨晚的画面,孙清心和许浩yAn,和她之后自己的自渎,xia0xcH0U动了一下。

    孙清心是一个好学生。

    她是一个基本考试稳定前三的好学生,但又不只是一个狭义的好学生。

    语文老师夸她作文有灵气,班主任夸她让人省心,晨练她永远跑在前面带队,X格开朗,和同学相处得也十分良好。

    她的班主任国翠宣喜欢夸她说她有才气,说的是,你有天赋,好好努力吗,将来说不定能超越彭老师。

    只不过,每次彭曼凝听到,都会怀疑,这位教过她的老师是不是患上了失忆症。

    明明她当年是一个不好交流、沉默寡言班级背景板,只有成绩一骑绝尘。

    于是她淡淡地回答道:“没有,清心可b我当年厉害多了。”

    不过听到这话孙清心似乎特别开心,升入初二之后,她从学习委员变成了她的化学课代表。

    少nV闪亮的眼神和其中的憧憬会刺痛她的眼睛,所以她和她交流也没多少。