有一次他画了一座美丽的海滩,远处的大海一望无垠,海滩边的棕榈树下美丽的女孩穿着清凉的比基尼。

    然后乔拉指着自己的画说“mar”,中国少年们恍然大悟,原来比基尼女孩在葡萄牙语里是“mar”啊!

    高远赶忙在一旁纠正,“mar”是大海的意思!你们不要误会!

    中国少年们满头黑线,你画大海就画大海,画什么比基尼女孩!主次不分,重点不明,差点被带到沟里去!

    相比于巴西孩子们,中国少年们脑子就要好使的多。

    为了做好功课,他们早在手机软件上,将要讲解的词句翻译成了葡萄牙语,然后将发音记了个滚瓜烂熟。

    一开口,就是汉语加上该

    词语的标准葡萄牙语发音,引得巴西少年们纷纷侧目,连道中国人真厉害,竟然会说葡萄牙语!

    ······

    高远之所以花费时间,让大家采用这种低效而又不成系统的语言学习方式,其实是为了让两国孩子更好的沟通交流。

    世界上什么关系最铁:一起同过窗,一起扛过枪!

    足球是没有硝烟的战争,两国孩子们是队友,可以算是“一起扛过枪”;现在再加上一起学习的经历,那就是“一起同过窗”,可以算是铁上加铁了!

    共同学习的效果很明显,两国少年们彼此间的隔阂渐渐消除了,交流开始多了起来,课堂上、训练场上可以听到越来越多的笑声了。

    为了加速融合,高远在训练和生活中也动了非常多的脑筋。

    在训练的分组上,高远要求同宿舍的队友们必须在一组,原则上相邻的宿舍也要分到一组,然后故意在训练中引入竞争机制,组与组之间竞争,宿舍和宿舍之间对抗,这些18、9岁的少年们正是争强好胜的年纪,这种竞争式的模式不仅大大激发了他们的训练热情,也在潜移默化之中,使他们忘记了国籍、肤色的差别,成为了一荣俱荣一损俱损的集体。

    但这些还不够,高远让颜如玉专门给db一线队配备了专属的活动室。

    活动室里设备一应俱全,几张台球桌和乒乓球台,当然少不了少年们最喜欢的电脑和游戏机。

    颜如玉一开始很担心,说别人都是防着这些孩子沉溺于游戏,你倒好,主动让他们玩游戏。

    高远笑道,“你们女人是不懂游戏的,一个人玩那叫沉溺,但一群人玩,那玩的是感情,是情怀!再说,人总得有点爱好吧,玩游戏不比偷跑出去泡吧喝酒强?”

    颜如玉突然问道:“那你的爱好是什么?”