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小乌鸦勇敢地走上去。
班主任捏着那张从数学作业本上撕下来的单薄检讨书,递给她:“念,当着全班给我大声念
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</ter>!看看你写的检讨书,让大家好好听听你的检讨书!”
被迫当堂念检讨书的小乌鸦接过那张单薄的纸,她有模有样地双手拿着检讨书,奋力地在装着几万年知识的脑海里找一份真正的检讨书。
结果,没有。
班主任瞪她。
小乌鸦叛逆地在心底“哑哑”两声,几万年来,从没有人敢这么凶她。
她从容不迫地为自己找词,对着八字检讨书,一字一句地念:“高二开学第一天,我因为饿到肚子疼去一班找吃的,恰好碰见宋老师,本着十六班和一班友好发展的理念,我顺势听了十分钟宋老师的数学课。课后感想如下:一、宋老师的数学很好,但杨老师的数学更好。二、作为学生,应该有包容性,同时学习两位老师的精华风采。三、从今往后,我会努力学习,争取在明天的考试中取得数学满分成绩。四、我……以上,是我对我昨天行为的检讨,从现在起,我将遵守校规班规,听从班主任指示,好好学习,天天向上,为十六班争光。”
说完,她从大片空白的检讨书里抬头,看着目瞪口呆的同学们,抚平自己的校服衣袖,好像在无声诉说——你们看,我说到做到,穿了校服。
宛如被炮火轰过的班主任:“……”
小乌鸦面色平静地看着班主任:“老师,我可以回座位复习明天的考试吗?浪费一分钟,损失几百分。”
班主任内心苦:好有道理的样子。
她头疼地挥挥手:“去吧。”
小乌鸦拿着八字检讨书,坐回座位,翻开那八百字作文的语文试卷,苦大仇深地刷起来。
班主任看着极其认真刷题的巫小芽,不知道该头痛,还是欣慰。
她深深地叹口气,站在讲台上,激励同学们一番,让他们抓紧时间复习。
张笛从前面转过头来,看见桌角硕大的“我错了,我悔过。”的检讨书,嘴角一抽,对小乌鸦竖起大拇指:“牛啊姐。”眼神在那加上标点符号才能算八个字的检讨书上戏谑地打转。
小乌鸦一巴掌盖住检讨书,叠成正方形,塞到书包里。
她问:“有吃的吗?”
班主任捏着那张从数学作业本上撕下来的单薄检讨书,递给她:“念,当着全班给我大声念
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</ter>!看看你写的检讨书,让大家好好听听你的检讨书!”
被迫当堂念检讨书的小乌鸦接过那张单薄的纸,她有模有样地双手拿着检讨书,奋力地在装着几万年知识的脑海里找一份真正的检讨书。
结果,没有。
班主任瞪她。
小乌鸦叛逆地在心底“哑哑”两声,几万年来,从没有人敢这么凶她。
她从容不迫地为自己找词,对着八字检讨书,一字一句地念:“高二开学第一天,我因为饿到肚子疼去一班找吃的,恰好碰见宋老师,本着十六班和一班友好发展的理念,我顺势听了十分钟宋老师的数学课。课后感想如下:一、宋老师的数学很好,但杨老师的数学更好。二、作为学生,应该有包容性,同时学习两位老师的精华风采。三、从今往后,我会努力学习,争取在明天的考试中取得数学满分成绩。四、我……以上,是我对我昨天行为的检讨,从现在起,我将遵守校规班规,听从班主任指示,好好学习,天天向上,为十六班争光。”
说完,她从大片空白的检讨书里抬头,看着目瞪口呆的同学们,抚平自己的校服衣袖,好像在无声诉说——你们看,我说到做到,穿了校服。
宛如被炮火轰过的班主任:“……”
小乌鸦面色平静地看着班主任:“老师,我可以回座位复习明天的考试吗?浪费一分钟,损失几百分。”
班主任内心苦:好有道理的样子。
她头疼地挥挥手:“去吧。”
小乌鸦拿着八字检讨书,坐回座位,翻开那八百字作文的语文试卷,苦大仇深地刷起来。
班主任看着极其认真刷题的巫小芽,不知道该头痛,还是欣慰。
她深深地叹口气,站在讲台上,激励同学们一番,让他们抓紧时间复习。
张笛从前面转过头来,看见桌角硕大的“我错了,我悔过。”的检讨书,嘴角一抽,对小乌鸦竖起大拇指:“牛啊姐。”眼神在那加上标点符号才能算八个字的检讨书上戏谑地打转。
小乌鸦一巴掌盖住检讨书,叠成正方形,塞到书包里。
她问:“有吃的吗?”