急促的上课铃声响起。

    三位老师都有教课任务,所以也没有继续过多的交流,只是约定继续观察高牧的表现。

    温美玉走进高三一班的教室,在学生们“goodorngteacher”的招呼中,若有所思的望着高牧。

    从高牧的身上,温美玉看到了八个字,朝气蓬勃,自信满满。

    这几天的变化确实是大,就是一个上课起立打招呼的姿态,都和以前和别的同学不一样。

    不对,要追根溯源的话,高牧的变化,似乎是从运动的会的那一跤开始的。

    想到这里,温美玉的眼睛却是扫向了另外一处的空座位,想到谢斌和高牧的矛盾,她的眉心似蹙非蹙的再次纠结了起来。

    下一刻,温美玉做出了一个决定,对高牧她准备再观察一段时间。

    ……

    “小牧,这几天学习怎么样?”

    高建国放下手里的报纸,看了一眼埋头做着习题的高牧,很是欣慰。

    房间内的桌子要让给高露,高牧只能是在客厅的餐桌上凑合。

    “还行,就是原来落下的太多,现在需要抓紧补上才行。”

    没有抬头,手中笔不停的推演着一道题目,高牧手边的一叠资料,都是数学老师送给他的。

    当然,这也是高牧自找的“幸福”,听了马一鸣的建议,高牧最后还是把追赶课程的希望,放在了任课老师的身上,只要有时间就会去找数学老师请教。

    倪老师在遂安二中教书几十年了,她还是第一次遇到这么主动的学生,自然也是十分的卖力。

    对高牧不但是有问必答,还根据高牧基础和现状,给他整理了不少针对性的学习资料。

    习题都有好几本,让高牧充分的认识了什么叫真正的刷题,也让他在心里对那些原本只在电视新闻里看到过,为了考上心仪大学在高考工厂埋头做题的“机器生”们,有了现实的认识。

    唯有付出,才有收获。

    “也不要太辛苦了,我听你妈说,你最近都是学习到很晚才睡觉。这样也不行,休息还是要充足的,落下的课程也不急于一时。”