所以,她的一个朋友在一家跨国公司的人事部门工作,每年见过的应聘大学生没有一千也有八百,有很优秀的,但也有一部分奇葩还是不太认清自己的定位,上来就先谈薪水,好像薪水不够的话,他都看不上这里似的。

    相比之下,苏可却成熟稳重了太多,交流谈吐之间完全没有刚毕业大学生的青涩和懵懂,确实如傅组长所说,是个值得培养的好苗子。

    李谢华有一个不太为人知的特点,就是越看一个人顺眼,对他或她所做的工作同时也会一并看在眼里大加褒奖,哪怕是同一篇文章送审,但是送的人不对,李谢华则会有两种截然不同的反应和态度,对待顺眼之人恐怕只是走个形式,很快就会通过,但是对那些看不惯之人则是百般挑刺,不仔细改个两三遍就别想过关。

    对付这种性格的领导,没有其他更好的办法,只能在各种场合改善自己在她心目中的印象,否则,后面还有你漫漫无绝期好受的时光在等着呢。

    正因为有了先入为主的印象,所以李谢华看待苏可,越看越觉得这小姑娘是个可造之材,长得标致动人不说又知书达理,很多常人所不及的优点都集于她一身。但是呢,对于苏可任教5班这个特殊的班级,还是有必要提点她一下,让她有个心理准备,省的万一将来苏可遇到什么脱不开身的大麻烦可就糟糕了,那帮学生可没一个是省油的灯。

    想到此,李谢华正色道:“苏老师,你刚才在5班开班会是否还顺利?”

    苏可微微一笑道:“挺好的,我觉得那些学生还是挺给我这个新任班主任面子的,都比较听招呼,哪怕我要求进行一次摸底考试,他们也没有什么太多怨言,我认为学生们本质上都挺要求上进且都挺可爱的,如果假以时日慢慢引导培养,我相信5班终究有一天会接近甚至超过重点班的水平。”

    李谢华皱了皱眉,感觉苏可还是太乐观了,不过也正常,以她刚刚大学毕业的程度,能做到现在这一步已经很不简单了。

    但以她的经验来看,如果5班的学生一开始显得温顺且遵守规矩的话,这说明那帮学生们应该在酝酿什么阴谋,恐怕后面会以一种苏可无法抵挡的方式爆发展示出来,一下子就让她难以招架,一败涂地。5班的上一任班主任就是在这种情况下无奈自请病假,住到医院里才算变得安逸。

    她可不想苏可刚到高二年级组还没施展抱负的时候,就因此铩羽而归,一蹶不振,这可不是他们当初引进人才的初衷。

    想了想,虽然以苏可目前的状态还并不能理解,但是她有必要提醒一下苏可。

    李谢华以一种稍带严肃的口吻道:“其实当我们在全校教师职工大会上听到有老师来担任5班的班主任时,我们有一半是高兴,另一半却是担忧。你可能不知道,5班的情况比较特殊,这帮学生们当时招进来的时候,成绩良莠不齐,却混在了一个班级中,并没有按照成绩划分到尖子班或者普通班中去,我后来去问学校,但校领导也没有给个明确的说法,所以5班相对于其他班级来说情况确实复杂了一些,算是历史遗留问题了。”

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