其实张旭心里还有一句没问出来,那就是现在的教育制度是个什么制度

    你又想改革成什么样。

    不过怕丢人,没好意思问,说起大元的教育制度,那真的是乱成了一锅粥,哪怕是有了张养浩帮着大元恢复了科举制度,但是对于人才的培养,依然是个谜。

    元人惧怕汉人当官,也就不稀罕去真心实意的搞这些东西。

    这也是为什么刘伯温这般的大才,竟然只能做过小的不能再小的官了。

    因为在他前面的进士们,十有连大字都不认几个。

    断绝了汉人的官途,这也是大元走向覆灭的重要原因之一。

    等到新的王朝建立,势必会要重新建立教育制度,没想到这小子看的倒是足够长远。

    若是他的改革足够优秀,那么朱元璋肯定是要借鉴的,到时候这臭小子对于帝国的影响绝对是足够深远。

    甚至说是千秋伟业也不无不可。

    不由的张旭看向朱振的眼神变得有些钦佩,难怪这般年纪就能做到伯爵,实在是人家的眼光长远,找问题核心的能力足够强。

    朱振呵呵一笑,也没有避讳,将心中的计划和盘托出。

    “从隋朝开始,帝国将科举取士作为选拔人才的重中之重,一定程度上摧毁了世家对权利的垄断,给了寒门鲤鱼跃龙门的机会。但是如果细数走上高位的官员,大多数其实还是世家子弟,或者说是足够天才的子弟,而所谓的努力占有的比例实在是太少了。所以我将隋唐、宋元的教育制度姑且称为精英制度,这种制度的核心就是要么你足够优秀,要么你的父母长辈足够优秀,其实一定程度上,还是世家影响着天下。但这天下之大,普通人何止万万,愿意努力改变自己命运的人,又何止千万。”

    教育制度的好坏,哪怕是在后世,也是社会上一直争论的问题。

    而应试教育更是饱受诟病,被喷得一无是处。

    甚至一些普通人也跟着天天瞎喊,素质教育,素质教育。

    只能落后久了,对于外面的东西,过于羡慕,而忽视了自身的优点。

    中国孩子没自由,这是全世界公认的事实。

    家长更喜欢让孩子们课余时间参加补习班,或者练书法、学国画、玩乐器、背古诗等等。

    虽然现实生活根本用不到这些,但家长们普遍认为文采风流是很有必要的。